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- 2017-01-17 发布于河南
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教学目标 1.知识目标:能从正面、上面、右面三个方向观察组合图形并画出正确的平面图形。 2.能力目标:能根据所给平面图形判断出立体图形的形状。 3.情感目标:进一步培养学生的立体图形的观察和想象能力。 课堂操作练习 1、完成做一做 2、完成练习一的1、2、4题 本课小结: 这一课你学到了什么? 从正面看 从右面看 从上面看 复习 下面三幅图分别是从什么方向看到的? 正面 左面 上面 小华 探索 下面的图形分别是小华从什么位置看到的? 与你组员一起动手摆一摆、看一看。 小华 右面 正面 上面 右边的图分别是哪个小动物在看到的? 从正面看 从左面看 从上面看 下面的图形分别是小华从什么位置看到的?连一连。 从正面看 从左面看 从上面看 从正面看 从右面看 从上面看 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆
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