懒惰的智慧公开课素材.pptVIP

课堂小结： 文章用一系列事实从正反两个方面证明了一个常为习惯思维所忽视的道理：讨厌吃苦受累的“懒惰”情绪，激励了发明；想在脑力劳动中寻找捷径的“懒汉”，促进了人类进步。将来人类的进步，还要靠懒惰的智慧。 板书设计 不同凡响的立意：正是懒惰激励了发明，促进了 人类的进步。 别致新颖的结构：1.(1-5自然段)提出论点：先用 社会普遍现象作论据(1—3段) 再用个别典型事例作论据(4-5段)。 2.(6—7段)论证“懒惰促进了人类进步”。 幽默生动打得语言：“懒惰”“懒汉”“懒洋洋”等。 分析文章结构 第一部分(1-5自然段)提出论点：正是懒惰激励了发明，促进了人类进步。 第一层（1—3段），用社会普遍现象 作论据论证。先是反面论证，再侧重于正反对比论证，最后又是正面论证。 第二层是（4—5）段：个别典型事例作论据论证。 第二部分(6、7自然段)论证懒惰促进了人类进步。 第6段以发现万有引力定律及数学规则说明“精神的懒惰也同样促进了人类的进步”。 第7段又进一步指出，应该重视懒惰的智慧。 第1～5段对应的是论点分号之后的那句话；第6—7段则论证了论点中分号前的部分。） 论点:作者的主张、看法、观点. （论点必须是一个完整的句子）. 论据主要包括道理论据和事实论据. 论证方法：主要的论证方法有 A、举例论证 B、道理论证 C、比喻论证 D、对比论证 创设情景 导入新课 有一家世界知名的宾馆年终评选了十位“最懒惰”的工作人员作为“年度最优秀的员工”，这是为什么呢? 宾馆经理是这样说：“他们的懒突出表现在总是一次性就把餐具送到餐桌上，习惯一次性把餐桌收拾干净，一次性就把工作干完，讨厌做第二次。因为他们懒，连一个多余的动作也懒得去做，而勤快的员工整天在为多余的事情忙碌。所以他们是最优秀的。” 同学们，你们可能都觉得很奇怪？千百年来，人们都赞美勤劳，反对懒惰，这个宾馆经理却反其道而行之，这是为什么呢?这样做有没有道理呢?无独有偶，美国作家凯利也和这位经理一样，一反常理，对懒惰和懒惰者有着自己的诠释。 凯利 凯利，美国作家，是《纽约时报》《新闻 周报》《家政》以及其他妇女杂志的自由撰稿 人，擅长披露名人秘史。对于她的写作风格， 不少美国人都不认同，她因此被一些人认为是 “遭人非议”的作家。但也有不少人喜欢她的 作品，她所写的传记大都很畅销，美国记者与 作家协会还曾授予她1987年度的 “杰出作家 奖” 走近作者 乏味 （ ） 训诫 （ ） 阀门 （ ） 水泵 （ ） 摞 （ ） 疲惫 （ ） fá jiè fá bèng luò bèi 预习检查 1.基础字词： 摞： 捷径： 亲躬： 循规蹈矩： 疲惫不堪： 筋疲力尽： 2、解释下面的字或词语 重叠地往上放。 近路，比喻能较快地达到目的的巧妙手段。 亲自做。 遵守规矩。 非常疲乏。 形容非常疲乏，一点力气都没有。 正是懒惰激励了发明，精神的懒惰也同样促进了人类进步。 概括为： 自读课文 整体感知 懒惰激励发明，促进进步。 一、最快的速度找出本文用了哪些事例，然后再与同桌或前后桌讨论，议一议这些事例分别是什么论证方法，它的作用是什么？ 提示： “什么人做什么事”　　 浏览课文 合作交流 事例如下： A.露茜帮助妈妈收拾餐具； C. 祖先取水、渡水的事例； B.懒惰的饭店服务员一次性把餐具送到餐桌上；勤快的伙计每趟只拿一样东西； D. 波特发明阀门的初衷是为了能“偷懒”； G.懒汉建立“2+2=4”的数学规则； E. 最优秀的工人都是懒汉，推断称职领导也同样懒惰； F.发明万有引力定律的人准是懒汉； （A、B、C、D、E证实了正是懒惰激励了发明；F、G证实了精神的懒惰也同样促进了人类的进步。） 举例论证：以事实为依据，最具说服力 对比论证：对比强烈，增强文章的感染力和说服力 如： 人们懒于爬楼，发明了电梯。 洗衣太累人，发明了洗衣机。 在烈日下挥汗如雨割麦太辛苦，发明了收割机。 播种机、喷灌也可看作是懒汉的发明。 汽车、火车、飞机、方便面、电视遥控器、电风扇、带轮子的箱包、傻瓜照相机、一次性物品等等。 联系实际 纵观全文，文中的“懒惰”与我们平时所说的“懒惰’的含义一样吗？ 请你尽可能用形象、通俗、幽默、富于哲理的话说说文中“懒惰”的含义。 讨论： 文中“懒惰”的含义有： 是指懒于动手出力气，勤于动脑想主意。