小学二年级数学教案《几百几十的加减法》.docVIP

小学二年级数学教案《几百几十的加减法》 教学目标? 　　1．使学生掌握几百几十加减几十或几百的口算方法，并能正确口算． 　　2．培养学生的迁移能力，提高学生的口算水平． 　　3．培养学生认真计算的良好学习习惯． 　　教学重点和难点 　　算理教学 　　教学过程 　　一、复习准备． 　　1．拆数游戏． 　　把下面各数拆成整百和整十数 　　360，480，520，790，210，630 　　把下面各数拆成整百和一百几十的数 　　360，720，270，450，840，980 　　2．口答 　　320是由几个百和几个十组成的？ 　　320是由几个十组成的？ 　　32是由几个十几个一组成的？ 　　3．口算 　　20＋40＋300＝　　300＋400＋20＝ 　　60－20＋300＝　　300－200＋60＝ 　　二、学习新课． 　　1．出示课题 　　师说：这节课我们要学习几百几十的加减法，看谁积极动脑筋，依*自己的力量，学会这部分知识． 　　2．学习例6 　　出示例6??320＋40＝ 　　师说：谁来给大家读读题？同时贴出直观图． 　　师问：谁能看着直观图，想一想320加40等于多少？你能告诉老师你是怎么算出的吗？ 　　计算过程多让学生说一说 　　3．学习例7 　　引出例7 　师说：320＋40＝360大家都会正确计算了，那360减40你们会算吗？ 　　出示例7???360－40＝ 　　师问：360减40等于多少呢？你们是怎么算出的？ 　　师问：这道题不是减法吗？为什么300要加上20？ 　　4．比较 　　师说：观察例6、例7，在计算方法上有什么共同的地方？ 　　5．练一练 　　160＋30＝　　230＋40＝　　190－30＝ 　　270－40＝　　60＋120＝　　180－60＝ 　　学生独立完成，然后订正答案，说一说计算过程． 　　6．学习例8 　　师问：这道题谁知道得多少？你是怎样算出来的？ 　　师问：那720减去400怎样算呢？? 　　出示：720－400＝ 　　学生独立说计算过程，教师在黑板上板演． 　　7．比较 　　师问：比较一下例8里面的两道题有什么共同的地方？ 　　8．练一练 　　150＋300＝　　240＋400＝　　450－300＝ 　　　　?640－400＝　　700＋210＝　　810－700＝ 　　410＋50＝　　?770－600＝　　280－60＝ 　　　　?630＋200＝　　300＋370＝　　490－80＝ 　　 　　9．小结? 　　师说：今天我们一起学习了几百几十的加减法，在计算时，先把几百几十的数拆成几百和几十的数，然后几百和几百加减，几十和几十加减，最后再合起来．下面我们要做一些练习，老师看看谁最认真，今天的知识学得最好．? 　　三、巩固反馈． 　　1．每张卡片上两个数的和是多少？差是多少？ 140 40 350 200 440 300 560 30 650 40 360 200 　　6个小组比赛，把答案写在反馈板上，看看哪组全对的同学多． 　　2．看谁算得又对又快． 　　210＋80＝　　360－200＝　　550－40＝　　400＋450＝ 　　30＋260＝　　630－200＝　　620－300＝　　720＋40＝ 　　40＋430＝　　760－60＝　　?190＋200＝　　890－80＝ 　　25＋47＝　　?300＋570＝　　700－400＝　　87－75＝ 　　给相同的时间，看谁算的题对的多，谁获得胜利，给予表扬，还可以模拟记者采访：请问你有什么绝招可以算得又快又对？小学二年级数学教案《几百几十的加减法》这一教案 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌