鄭州大学现代远程教育《面向对象程序设计》.docVIP

郑州大学现代远程教育《面向对象程序设计》 （计算机科学与技术本科） 课程作业 请保存为WORD格式的文档，登陆学习平台（/）提交，务必检查提交是否成功。 要求：建议1－3选一题，4-7选一题,8-10任选一题,且所有学生题目要相同。 编写一个程序模拟超市的收银系统。具体要求如下：（1）提示输入顾客买的商品名称和单价(以元为单位)，直到所有购买商品输入完毕（空格键表示输入完毕）。（2）在屏幕上输出顾客购买的所有商品的名称和单价，每种商品的总价，顾客应付钱数；（3）提示输入实际交的钱数，计算应找钱数并显示。（4）按回车键返回第一步，按ESC 键推出程序运行。 程序运行结果如下所示： 输入商品名称：薯片 输入单价：1.00 输入数量：10 输入商品名称：洗衣粉 输入单价：9.8 输入数量：1 （按空格键，退出输入过程） 商品名称 单价 数量 总价 薯片 1.00 10 10 洗衣粉 9.8 1 9.8 应付： 19.8（元） 输入实际付： 20元 找零：0.2元 （按回车键返回第一行） 商品名称：××× 。。。 （按ESC 则退出） 编写一个程序实现24小时计时转换为12进制计时。 具体要求：以四位整数表示24小时计时法时间，pm表示下午，am表示上午 运行示例： 例1： 输入24小时计时法时间: 1743 12小时计时法时间： 1743 是 5.43 p.m. 例2： 输入24小时计时法时间: 0904 12小时计时法时间： 0904 is 9.04 a.m. 编写一个简单的加密程序：输入四位整数，按照以下加密算法处理后，生成加密后的四位整数输出。 加密算法：（每一位的数字＋8）mod 10，处理后的数字中第1位和第四位交换，第2位和第3位交换。 运行示例： 输入四位整数: 7523 加密后的四位整数是: 1035 编写一个简单的学生成绩管理系统。 具体要求如下：建立两个类 StudentList 和StudentListTester. StudentList类用数组存放一组Student对象，记录当前数组中记录的学生数量。.设计方法：在数组中增加一个Student对象 ；检查数组是否已满，是否空；获得数组中某个位置的Student对象，获得Student对象的众数。其他具体内容请看下图： StudentListTester类用于测试StudentList类. 程序首先提示输入数组大小，然后创建指定大小的StudentList类。 程序允许用户从下面的菜单中连续选择： [1] 增加一个学生 [2] 显示数组中所有的学生以及他们的成绩 [3] 显示数组中平均成绩40的学生以及他们的成绩 [4] 显示数组中姓张的学生以及他们的成绩 [5] 退出 如果选择1，提示用户输入学生的姓名，学号，以及数学，英语和程序设计三门课的成绩。 如果选择2，显示当前数组中所有学生的名字，数量，每个人的各门课程的成绩和平均成绩 如果选择3和4显示那些满足条件的学生的情况。 选择5，显示退出信息后退出程序。 程序运行示例： 输入学生最大数量: 3 [1] 增加一个学生 [2] 显示数组中所有的学生以及他们的成绩 [3] 显示数组中平均成绩40的学生以及他们的成绩 [4] 显示数组中姓张的学生以及他们的成绩 [5] 退出 输入选择 [1-5]: 1 输入学生名字: 张三 输入学号: 9908 输入 张三 的成绩 数学? 48 英语? 62 程序设计? 55 *** 张三已经加入学生名单 *** [1] 增加一个学生 [2] 显示数组中所有的学生以及他们的成绩 [3] 显示数组中平均成绩40的学生以及他们的成绩 [4] 显示数组中姓张的学生以及他们的成绩 [5] 退出 输入选择 [1-5]: 1 输入学生名字: 李四 输入学号: 9904 输入 李四 的成绩 数学? 67 英语? 53 程序设计? 75 *** 李四已经加入学生名单 *** 输入选择 [1-5]: 1 输入学生名字: 人似惊鸿 输入学号: 9811 输入人似惊鸿的成绩 数学? 25 英语? 30 程序设计? 35 ***人似惊鸿已经加入学生名单 *** [1] 增加一个学生 [2] 显示数组中所有的学生以及他们的成绩 [3] 显示数组中平均成绩40的学生以及他们的成绩 [4] 显示数组中姓张的学生以及他们的成绩 [5] 退出 输入选择 [1-5]: 1 *** 不能增加，学生数量已满 *** [1] 增加一个学生 [2] 显示数组中所有的学生以及他们的