汉字家园-5第二课时.pptVIP

长春版一年级语文下册 二课时 河 清 晴 蛙 睛 请 保 护 害 河水清清， 天气晴。 小小青蛙， 大眼睛。 请你保护小青蛙， 多为人们捉害虫。 清 晴 睛 请 跟我读儿歌 睛 眼睛 清 清水 晴 晴天 * 教学目标： 1、进一步巩固认识本课的生字，学写4个生字。 2、完成课后练习题。 3、培养学生良好的学习习惯。 教学重点： 巩固识字，写4个生字。 教学难点： 正确书写所学生字 * 一、复习导入，板书课题：（3） 1、指名读生字并组词。 2、板书课题，学生空写。 * 二、整体回顾，拓展延伸：（10） 1、说一说什么是形声字。 * 2、说一说 言字旁是由言字变化来的。（出示课件），带言字旁的字都和语言，想法有关。 你还知道哪些带言字旁的字？（说 读 讲 等）我们来读一读言字旁儿歌吧。 * 三、观察字形，指导写字：（10） 1、学生观察这四个字的占格，指名汇报。 2、老师演示字的书写，学生观察。 3、 教师指导，学生练习写字。 4、5分钟后展示学生作品。 * 指导“晴”字的书写。 1、播放幻灯片，学生观察笔顺。 2、老师板演。 3、学生练习书写。 * 指导“请”字的书写。 1、播放幻灯片，学生观察笔顺。 2、老师板演。 3、学生练习书写。 * 四、巩固练习（10） 1、认读4个生字。 2、练读课文，读出感情。 3、读书后形声字的小韵文。 * 4、想想给青再加上别的偏旁，还会变成什么字？（猜 情 蜻）你还能举出我们学过的一些形声字吗？ 填一填，读一读。 * 5、背一背 （1）学生独立背诵 （2）指名背诵 * 五、总结提升，布置作业;（7） 1、师：同学们，这节课你们都有哪些收获？ 2、当堂检测：区别字组词 晴（ ）睛（ ） 请（ )清 ( ） 六、板书设计： 汉字家园一（5） 清 晴 睛 请 * 教学目标： 1、进一步巩固认识本课的生字，学写4个生字。 2、完成课后练习题。 3、培养学生良好的学习习惯。 教学重点： 巩固识字，写4个生字。 教学难点： 正确书写所学生字 * 一、复习导入，板书课题：（3） 1、指名读生字并组词。 2、板书课题，学生空写。 * 二、整体回顾，拓展延伸：（10） 1、说一说什么是形声字。 * 2、说一说 言字旁是由言字变化来的。（出示课件），带言字旁的字都和语言，想法有关。 你还知道哪些带言字旁的字？（说 读 讲 等）我们来读一读言字旁儿歌吧。 * 三、观察字形，指导写字：（10） 1、学生观察这四个字的占格，指名汇报。 2、老师演示字的书写，学生观察。 3、 教师指导，学生练习写字。 4、5分钟后展示学生作品。 * 指导“晴”字的书写。 1、播放幻灯片，学生观察笔顺。 2、老师板演。 3、学生练习书写。 * 指导“请”字的书写。 1、播放幻灯片，学生观察笔顺。 2、老师板演。 3、学生练习书写。 * 四、巩固练习（10） 1、认读4个生字。 2、练读课文，读出感情。 3、读书后形声字的小韵文。 * 4、想想给青再加上别的偏旁，还会变成什么字？（猜 情 蜻）你还能举出我们学过的一些形声字吗？ 填一填，读一读。 * 5、背一背 （1）学生独立背诵 （2）指名背诵 * 五、总结提升，布置作业;（7） 1、师：同学们，这节课你们都有哪些收获？ 2、当堂检测：区别字组词 晴（ ）睛（ ） 请（ )清 ( ） 六、板书设计： 汉字家园一（5） 清 晴 睛 请