《2.应用心理学本科专业培养方案2013级.docVIP

2013级应用心理学专业培养方案 一、学制与学分 学制：四年 学分：170 二、专业培养目标 本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识、基本技能, 接受初步的科学思维和科学实验训练，能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位，针对不同的领域从事心理健康教育与心理咨询、人力资源管理等心理学相关工作的应用型、复合型人才。 三、业务基本要求 本专业, 接受心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练，掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术，具有从事心理健康教育与咨询、人力资源管理等相关方面研究与实践工作的基本能力。 四、毕业生应获得的知识和能力 1.具有良好的中、英文语言运用能力，能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文字处理等工作，掌握一定的教育学、管理学等相关专业的掌握心理学的基本知识具备从事心理健康教育与咨询的基本能力 4.具有人文精神和社会责任感；具有热爱真理、追求真理的科学精神。 五、主干学科 教育心理学、管理心理学、临床与咨询心理学。 六、主要课程 普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、管理心理学、教育心理学、咨询与临床心理学。 七、主要实践教学环节 独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练等多种形式。 主要专业实验：实验心理学实验等实验课程；心理测量学、教育心理学等课程安排的一定课时的教学实验；管理心理学、变态心理学、心理咨询等课程安排的一定课时的见习和实习环节。 八、相近专业 教育学、管理学。 九、毕业与授予学位 本专业学生须按培养方案要求修读各类课程，总学分达到170学分，方可毕业。本专业所授学位为理学学士。 十、教学安排一览表（见附表一） 十一、实践环节安排表（见附表二） 十二、课外安排一览表（见附表三） 十三、学时、学分汇总表（见附表四） 附表一 教学安排一览表 课程性质 课程编号 课程名称 考核方式 学 分 理论学时 实验时数 课外学时 各 学 期 周 学 时 分 配 一 二 三 四 五 六 七 八 一、通识课程 A1形势与政策 查 2 64 A1基础 试 3 40 16 2.5 A1中国近现代史纲要 试 2 24 16 1.5 A1马克思主义基本原理 试 3 40 16 2.5 A1概论1 试 3 40 16 2.5 A1概论2 试 3 40 16 2.5 A1大学英语1 试 4 64 4 A1大学英语2 试 4 64 4 A1大学英语3 试 4 64 4 A1大学英语4 试 4 64 4 A1体育1 查 1 32 2 A1体育2 查 1 32 2 A1体育3 查 1 32 2 A1体育4 查 1 32 2 A1军事理论 查 1 16 16 1 A1大学计算机基础 试 3 32 16 3 A1大学语文 试 2 32 2 A1井冈山精神与当代大学生 查 1 16 16 1 A1就业指导 查 1 28 10 A3当代世界经济与政治 查 2 21 9 A3 通识任选课 查 96 B1高等数学C 试 3 B1数据库技术与应用 试 3 32 16 3 B2教育学试 3 B2西方哲学 试 2 32 B2管理学 试 2 32 B2大学生成长专题 查 2 32 2 注：“课程性质”栏A表示通识Ⅰ课程（A1为必修， A3为任选）；B表示通识Ⅱ课程（B1为必修