高校舞蹈学生学习中“一专多能”的重要性.docVIP

高校舞蹈学生学习中“一专多能”的重要性 专业：舞蹈学 学号201012201127 学生姓名：陈彤 内容摘要：。 在国家强化素质教育，加强人才综合能力培养的大背景下，自然也对舞蹈教育也提出了更高的要求。为了提高教学质量，全面提高学生的素质，培养出适合当代和未来社会需求的舞蹈人才，成为了近年来舞蹈教育的主要任务之一。科技高度发展新世纪下，给教育带来了许多新的课题。在培养什么类型的人才上，舞蹈教育已经发生了许多观念上的变化。单纯专业类型和单纯技术类型，不仅越来越不受欢迎，他们的思维也越来越不适应这个时代与未来社会的需求了。在舞蹈教育工作者的努力，老一代人，已经形成了一套完整的教育体系，但在教学理念和教学方法，通常是在教学技能，而忽略了起主导作用的教学、编创能力培养和其他知识的培养。本文试图以高校舞蹈专业教育的人才培养模式为研究对象，通过对高校舞蹈现状的培养模式和以广西师范大学音乐学院舞蹈学为例，探究一专多能对高校舞蹈生的重要性，什么是有利于培养专业化的人才培养模式，更利于学生综合素质的培养等方面的进一步研究。 关键词：复合型人材；课程设置；培养模式；专业技能 前言 舞蹈的专门人才，是我国社会主义建设下不可缺少的一种专业人才，他们是社会主义文化事业一个不可缺少的组成部分。在社会主义文化艺术教育中具有中国特色，而舞蹈教育是一项非常重要的制度。目前，在我国舞蹈专门人才中，主要包括演员、编导、教师、史论研究、科学研究及领导管理人员等等。此外，还包括舞台艺术和钢琴伴奏、民乐伴奏人员等。我国的舞蹈教育就负责着这些许多人员的培养。舞蹈教育是一种有组织有、有目的的艺术教育，具有着独特的审美形式。就舞蹈教育而言，在世界教育体系中，大致可分为两种模式：一类是以我国和前苏联为代表的早期专业性舞蹈教育制度；一类是以美国为代表的普及型教育制度。在我国舞蹈教育一向被视为专业教育，在此基础上培养出的是“高、精、尖”的舞蹈人才，但是只对于舞蹈这一方面有发展了。 一专多能的意义 一专多能的解读：一专多能指学校培养的学生或在职人员应具有专业知识，而且还必须具有适应社会的多方面工作的能力。如：我们要使学生在科学知识方面和劳动技能方面，也就是徳、志、美、体、劳各个方面都成为“一专多能”的人。 一专多能也经常被我们说是一专多长。一专多长的人才也就是现在普遍性的词语“复合型人才”。就是在各个方面都有一定能力，在某一个特定的方面要能出类拔萃、超群的人，其特点是灵活的，多才多艺的，他们能够在很多领域里大显身手。 一专多能是现代人才的要求 在这个竞争激烈的时代，社会越来越需要有综合能力、一专多能的人，而一专多能是呼应社会对复合型人才的需求，便于学生在毕业后更容易找到工作。所以我们在努力学好专业技能和文化理论知识的同时就应该广泛地涉及其他的专业知识。现在优秀的一专多能人才必须包括有一定的专业能力、方法能力和社会能力在内的综合性能力。当今社会的主要特征是交叉学科、知识的融合、技术的集成，对人才的需求已不满足于单一模式，而是需要有丰富的专业知识和广泛的文化知识的高素质综合性人才。我个人认为，根据自己的兴趣爱好，在学校里多看多学多研究，不仅只是学习本专业的知识，还要大量涉及其他与艺术相关专业，最好能灵活运用。所以我们不仅要在专业技能方面突出表现，还应该具备较高的相关专业技能，而教育也应毋容置疑地向着高层次、高标准的台阶迈进。复合型舞蹈专业人才必须具备良好的文化道德素质，不仅在专业技能上能演、能教、会编及掌握音乐知识，还要具备时代发展形势下与舞蹈相互交叉融合的美术、戏剧、影视欣赏等方面的认知能力。这些不仅是专业知识和专业技能的继承者，同时也是掌握专业知识技能的的发展者，这其中就了包括知识复合、能力复合、思维复合等多方面的复合。 一专多能在舞蹈教育方面的认识与理解 （一）舞蹈教育一专多能的重要性 在这个新兴的 21世纪，全面发展的高素质、综合性人才得到社会的广泛需求，致使舞蹈专业教育不仅仅专属于某个艺术领域的发展，它已经是人文素质教育中的重要组成部分。综观各普通高校舞蹈专业的办学现状，虽取得了一些成绩和经验，但存在专业知识结构单一、专业方向较少等问题，在实现培养适合当代发展需要的复合型人才方面存在着一定的困难。 随着现在社会经济和文化的飞速发展，不管是从社会的现实需求和就业形势来看，还是从高校优胜劣汰的生存法则及学生个体的发展来看，各普通高校都必须重视一专多能，也就是复合型舞蹈专业人才的培养。只有培养出实践创新、一专多能的复合型舞蹈专业人才，才能迅速地适应社会变革的需要，才能使其在市场竞争中显示出优越性。 在舞蹈行业培养复合型舞蹈专业人才，不仅成为国家深化高等教育改革的要求，而且是适应国际高等教育发展与改革这一历史潮流的需要。普通高校是以为社会培养所需的人才为办学宗旨，将科学与文