错题纠正数学论文.docVIP

“轻负高质”背景下小学数学错题订正的有效策略 [摘要] 走“轻负高质”之路，全面提高学生素养，这是改革的最终趋势，也是时代要求。错题订正是教学环节中一个重要任务。有效的错题订正，有利于帮助学生扫除知识盲点，完善知识结构，改善学习方法，激发学习欲望，从而进一步提高知识水平、创新精神；有利于帮助教师反思教学过程，改进教学方法，提高教学效率，从而实现“轻负高质”的目标。而精心备课，归类分析；错题集锦，引生反思；讲究技巧，灵活互动；再度开发，拓展延伸等方法都是错题订正的有效策略。 [关键词] 轻负高质 错题订正 有效策略 订正错题也是教学环节的一个重要组成部份，是学生学习效果反馈的重要途径。研究表明，来自学习结果的种种反馈信息，不仅对学生的学习活动方式的改进具有调节功能，而且对学生的学习动机具有刺激作用。因此，学生订正错题这一环节，对强化教学效果，轻松提高教学质量和促进教学改革具有重要意义。可审视学生数学错题的订正情况却不容乐观： （1）不重视错题订正 有的教师整天埋头改作业，辛辛苦苦改了一大叠，发给学生就完事了，从不去检查订正或是二次批改。而学生呢，有的作业本发下来看都不看，管他有无错题；有的就将同学的答案抄到自己的本子上就好了，老师打上“勾”，以为