长春版语文一年级下册《小蝌蚪找妈妈》第二课时.pptVIP

* 4、抢果实、读词语：课后“读一读”。 * 四、观察字形，指导写字：（7） 1、学生自主观察生字，指名说一说字的占格。 2、教师板演，学生观察。 3、 学生练习写字，教师指导。 * 4、重点指导“皮”字的书写。 5、展示学生作品，学生互评。 * 五、总结提升，布置作业：（4） 1、师：同学们，这节课你们有哪些收获？ 2、当堂检测： 填适当的词： （ ）的衣裳 （ ）的尾巴 六、板书设计： 小蝌蚪找妈妈 先长出 两条前腿 过了几天 尾巴变短了 不知什么时候 尾巴不见了 * 五、检测（3） 填适当的词语 六、总结（2） 板书设计：小蝌蚪找妈妈 先长出 两条前腿 过了几天 尾巴变短了 不知什么时候 尾巴不见了 * 长春版小学语文一年级下册 第二课时 自由读课文第1自然段，用 画出小蝌蚪的样子 池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 自由读课文，看一看小蝌蚪是怎样长成青蛙的，用 画出句子。 谁知道妈妈去哪了? 妈妈呢? 呜呜… 我要妈妈 你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧。 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ 妈妈.. 妈妈 小蝌蚪游哇游，过了几天，长处两条后退，他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去问， 妈妈在哪呢？ 妈妈！ 妈妈 妈妈 妈妈 我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去， 好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！ 大眼睛? 白肚皮 妈妈!!! 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着绿衣裳，露着白肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去， 填空 小蝌蚪先长出两条（ ），过了几天，长出两条（ ），再过几天，（ ）变短了，渐渐地，（ ）已经不见了。小蝌蚪长成了（ ）。 后腿 前腿 尾巴 尾巴 青蛙 自由表演 比一比，哪个小组表演的最好？ 分角色朗读课文 时间 活动 已经 阿姨 顶天立地 两全其美 你追我赶 衣食住行 三长两短 游来游去 衣 肚 皮 已 时 当堂检测 填适当的词语 （ ）的衣裳 （ ）的尾巴 知识链接，拓展升华 蝌蚪是蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物的幼体。与蝾螈幼体相比，其体短、卵形、尾宽、口小、无外鳃。内鳃被鳃盖覆盖。大多数蝌蚪为草食，有些种为肉食，甚或食其同类。其变态顺序是︰前后肢发育→尾消失→肠缩短→鳃消灭→肺发育。变态完成后便成为小蛙离水登陆。 身 甩 活 追 短 他 色 叫 食 阿 顶 肚 皮 低 已 时 衣 两 * 教学目标： 1、巩固认识的15个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、了解小蝌蚪的变化，成长过程，增强对科学童话的兴趣。 教学重点： 分角色朗读课文。 难点： 蝌蚪到青蛙的变化过程。 一、复习导入，板书课题（4） 1、一起读一遍这篇课文《小蝌蚪找妈妈》。 2、这节课我们继续学习这篇课文，板题，生空写。 * 二、精读课文，感悟明理：（13） 1、自由读课文第1自然段，用—— 画出小蝌蚪的样子。 * （1）自由读，说一说小蝌蚪是什