阿荣旗明德小学校本管理和考核制度.pptVIP

“国培计划” （明德小学） 明德小学校本研修管理制度 一、主管人制定学校校本研修总体方案；学科主任制定本学科的校本研修计划,并负责教师参训的考勤、记录、评价、总结等。 二、学科主任建立学科校本研修档案。包括各级领导职责、各项规章制度、研修计划和实施方案、研修教材（录像、软件等）、研修记录、考核成绩、具体成果、研修总结等相关材料。 三、50岁以下的教师建立健全校本研修教师个人档案（文本内容包括学校集体研修、学科研修情况记录、个人反思、自学笔记、教育叙事、听课记录、优秀教案、参与课题研究情况、论文获奖证书复印件等。 四、确定校本研修考核内容： 1、能保质保量完成研修任务:(1)每学期教师业务学习记录不少于10次(1本)；(2)每单元教学反思1篇； (3)听课不少于15节；(4)教育叙事每月1篇；(5)每学期听课15节；(6)读书笔记记录不少于1本。 2、能积极参与集体备课等教研和培训活动，不迟到，不缺勤，按时递交活动材料。 3、外出学习能主动汇报：递交学习心得或学习材料，有必要的将在全体教师会上进行交流。 翘首蓝天，让我们飞的更高…… 　　明德小学校本研修管理制度 5、骨干教师能起到引领示范作用：获得旗市级教学教学能手或学科带头人的能承担公开课、示范课教研任务，能辅导年轻教师不断进步。 6、能坚持基本功训练,完成达标验收。 7、能积极参与网络研修:按要求建设工作室、参与协作组活动、发起话题、建设资源库等。 五、校本研修课时认定办法 1、由学科主任提交教师校本研修考评结果，校本研修工作领导小组审核并确定教师校本研修每位教师校本研修学时的认定。 2、每位教师能完成应有的校本研修任务的,记满校本研修课时； 不能积极参与，酌情减少课时；没有参与的不记课时。 3、学校校本研修负责人向培训中心提交校本研修档案，审核认定后，由系统管理员向教师继续教育系统录入教师校本研修课时。 翘首蓝天，让我们飞的更高…… 明德小学校本研修领导组织 组 长：高吉平（校长：分管学校全面工作） 副组长：王晓华（政工副校长：负责德育工作） 崔颖妲（业务副校长：分管教学工作） 成 员：姜晓亮（教务主任负责教务处工作和数学教 学研修管理） 杨 秀（负责综合科教学研修管理） 宋玉江（负责语文学科教学研修管理） 惠兆丹（负责高年级组数学教研工作） 张 伟（负责高年级组语文教研工作） 王海霞（负责低年级组数学教研工作） 于 颖（负责低年级组语文教研工作） 翘首蓝天，让我们飞的更高…… 国培计划学习像一颗种子， 不仅要有沃土和水分，更需要阳光…… 让我们再接再厉！