雷锋的故事(长春版语文六年下册）第一课时.pptVIP

* * 1940年生于湖南一个贫穷家庭，1960年入党，并被选为抚顺市人民代表，1962年因公殉职。伟大领袖毛主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学习雷锋纪念日。“雷锋精神”激励着一代又一代人不断前进。 雷 锋 自由读文达到正确流利，读准字音。同桌交流文中的生字词。 我会学 短暂 实践 诙谐 喃喃 传诵 崇高 热泪盈眶 省吃俭用 扶老携幼 影影绰绰 无时无刻 读一读： 认读生字并组词： 暂 践 馒 携 诙 扶 眶 瓢 喃 绰 { 累 { （阔绰） chuò chāo （绰起 ） lèi léi （劳累） （累累） lěi （成年累月） 1、她家的日子很阔绰，无论绰起什么东西她都敢扔掉，实在是太任性 了。 2、因为爷爷成年累月的劳累才会有这累累的果实，我们应当格外珍惜。 读文思考： 默读课文，概括课文的主要内容。弄清文中介绍了关于雷锋的几个故事，并给每个故事加上小标题。 3、简介雷锋; 说说你对雷锋的了解.师生一起交流 2、读词语、试着说说对词语的理解。 无时无刻：表示永远，不间断。 扶老携幼：扶着老人，牵着着小孩，形容百姓成群结队而行。 影影绰绰：模模糊糊看不清。 一、音乐导入、出示课题：4分 1、请欣赏歌曲，想一想，歌曲的主人公是谁？ 雷锋，我们并不陌生，我们一直在学习雷锋，你能说说雷锋在你心中是怎样的一个形象吗？ 关于雷锋的故事，大家一定都不陌生，就让我们一同走进课文，重温那些令人感动的故事吧！ 2、板书课题、学生齐读 二、初读课文，整体感知15分钟 （一）、布置学习任务，学生按照要求展开自学（或教师范读课文）， 和同桌交流自己的学习收获。 (二）、汇报交流，落实基础知识 1、请同学们轮读课文，比谁能读准字音，声音响亮，语速适中。认真听，发现错误的地方，请举手纠正。 3、读生字词， 组词。 引导学生多读几遍，加深对生字的记忆。 三、再读课文，理清脉络。12分钟 　　（一）、默读课文思考： 默读课文，概括课文的主要内容。弄清文中介绍了关于雷锋的几个故事，并给每个故事加上小标题。 * * *