《会计学专业人才培养方案修订12.12.25.docVIP

洛阳师范学院 会计学专业培养方案及教学计划 一、人才培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握全面、系统的会计学专业知识体系及与本专业相关的管理、经济、法律等方面的知识，具备从事会计及其他管理工作和终身学习的能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研等方面工作的高级应用型人才。 二、人才培养要求 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原则；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、要求学生有扎实的文化基础知识和专业基础知识，有较强的文字表达能力和适应现代化管理的数学知识，能熟练掌握一门外语和熟练运用计算机技术；能系统掌握会计、审计和工商管理方面的基本理论、基本知识、基本技能，受到会计方法和技巧的系统训练，熟悉国内外会计的动态和发展趋势，能够组织企（事）业的经济核算，具有分析和解决企（事）业会计问题的能力，参与本单位经营决策。 3、具有一定的体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国的神圣义务。 三、主干课程 本专业主要专业课程：初级会计学、中级财务会计、高级财务会计、国际会计、管理会计、成本会计学、会计信息系统、审计学、财务管理等。 四、主要实践性教学环节 1．实验 （1）课程实验：将课堂的理论授课与实践课有机结合起来，由理论课授课教师实施； （2）综合性实验：含手工会计模拟实验、会计信息系统模拟实验，作为课程独立开设。 2．实习 第七学期参加专业实习；第八学期毕业实习。 3.实训 成立“会计系实训中心”后，安排校内仿真环境下的实训。 4．论文 第七、八学期毕业论文撰写与答辩。 五、学制、学分和学位 学制：4年，允许在校学习3-6年。 学分：183学分。 学位：符合学位授予规定，授予管理学学士学位。 六、课程教学学时、学分分布（见附表） 附表 专业：会计学 通识教育平台（884学时，49学分） 课 程 类别 课 程 代 码 课 程 名 称 总 学 时 数 总 学 分 数 总学时分配 学期、周学时安排 考 核 方 式 讲授 实践实验 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 课内 课外 1 2 3 4 5 6 7 8 必修课 思想道德修养 与法律基础 54 2.5 30 24 3 2 中国近现代史纲要 36 1.5 20 16 2 1 马克思主义基本原理 54 2.5 36 18 3 1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 108 4.5 54 54 6 1 形势与政策 32 2 32 2 大学英语阅读与写作 144 8 144 2 2 2 2 1 大学英语听力与口语 144 6 96 48 2 2 2 2 1 大学计算机基础 60 3 30 30 4 1 多媒体技术与应用 72 3 36 36 2 2 应用文写作 36 2 26 10 2 2 大学体育（一） 36 1 30 6 2 1 大学体育（二） 36 1 36 2 1 大学体育（三） 36 1 36 2 1 大学体育（四） 36 1 36 2 1 小计 884 39 570 56 258 13 10 11 12 限选课 根据《洛阳师范学院通识教育限选课安排》，学生必须从每一个系列中至少选修2个学分的课程。文科学生至少选修自然科学系列3个学分课程，理工科学生至少在社会科学系列选修3个学分课程。学生选修的非本专业选修课的学分数不低于1０学分。安排在3-7学期开设。 注：1.综合素养限选课程由学校统一安排并公布。 2.考试方式中，1为考试，2为考查。其他表格中相同。 学科教育平台（588学时，33学分） 课 程 类 别 课 程 代 码 课 程 名 称 总 学 时 数 总 学 分 数 总学时分配 学期、周学时安排 考 核 方 式 讲授 实践实验 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 课内 课外 1 2 3 4 5 6 7 8 必