文明自律，创建和谐校园.doc

文明自律，创建和谐校园 为创建和谐文明的校园,培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的职中生,通过对自身的日常行为进行反省,提高全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识,提高同学们的综合素质。从自我做起,从点滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的好学生。 注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。 晁红伟?? 端玲 女:同学们,今天我们大家在开展一次班级活动,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。 男:我国着名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单来说就是养成习惯。” 女:习惯成自然,好的习惯是遵规守纪的结果,好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。 男:那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面进入第一个活动:判断下面说法是对还是错。 要考试了,我的钢笔不见了,小B不在,我拿他的用一下 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。 排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。 吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香 手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见 按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说 别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系 认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序 晚上休息时间到了,我睡不着,干脆出去散散步回来再睡 前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼 不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所 男:同学们,我们在知道这些答案后是不是以后要注意我们的行动。 女:下面我们开展答题竞赛活动,请同学们积极参与,看谁回答的有快有正确。 一、填空题 1、乘公共汽车,给老 ,弱,病, 残 , 孕 及环抱婴儿者让座 2、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ,经 教师 同意后再进教室。 3、出操集队时要做到 快 、 静 、 齐。 4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留长发 ,女生不穿 高跟鞋。 5、按时到校,不 迟到 ,不 早退 ,不 旷课 。 6、学生早操、课间操、集会时必须穿校服,全天都应该佩带胸卡。 二、选择题 1、教师走进教室,班长,教师检查纪律后答坐下。 喊“起立” 什么也不喊 2、进老师办公室或居室,要。 喊“报告”允许后进入轻敲门,允许后进入 喊“报告”或轻敲门,允许后进入。 3、评“三好生”的条件有 C 。 思想好、学习好、与同学关系好 学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉 学习好、身体好、思想好 4、与同学发生摩擦时。 与他吵一架耐心地交谈,化解矛盾 不理对方 5、上下楼梯,靠走。 左 右 中间 男:总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。请听听下面的一个故事: 父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。 到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!” 牛应声而动。 女:牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。好的习惯可以让大家受益,自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。不信请同学们再听听下面几个真实的案例,相信更能对你有所启示和震撼。 案例一:上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只