《北京交通大学交通运输类铁道运输专业培养计划2012716.docVIP

交通运输类（铁道运输）专业培养计划 第一部分 培养方案 一、学制 标准学制：4年；学习年限：3～6年 二、授予学位 工学学士学位 三、毕业和学位要求 修满本培养计划规定学分并符合《北京交通大学本科生学籍管理规定》要求的学生，可获得交通运输专业本科毕业证书。 符合毕业要求并达到《北京交通大学授予普通本科毕业生学士学位实施细则》要求的学生，经学校学位委员会审核批准，可授予工学学士学位。 四、专业定位 面向铁路运输行业，以交通运输管理学科和铁路运输工程知识为背景，铁道运输需求调查分析、铁路线网规划与场站设计、资源配置与运用、客流与车流组织、运输产品设计与运输市场营销、客货运输组织、运营管理与控制、运输生产调度指挥、运输能力计算与分析、运输服务、安全保障与应急救援的基础理论和工程素质教育为重点，适应铁路运输业发展需要的宽口径、精专业的工程教育，紧密围绕国家需求，追踪前沿依托国家重点学科、国家重点实验室基础宽厚、视野开阔、发展潜力大、创新意识强、综合素质优秀 内容 培养标准 实现环节或途径 知识 工具性知识 掌握数学、外语、计算机信息技术及软件使用、文献检索、专业研究方法等知识，了解相关知识的发展现状和趋势。 设置微积分、几何与代数、概率论与数理统计、英语、C语言程序设计、JAVA语言程序设计、数据库应用基础、管理信息系统、计算机程序课程设计、专业研究方法论、文献检索等课程。 人文社会科学知识 掌握文学、历史学、哲学、思想道德、政治学、艺术、法学、社会学、心理学等知识，了解相关知识的发展现状和趋势。 给出相应的学分，要求在全校任选课程中选择一定数量的课程学习。 自然科学知识 掌握物理学、化学、地理学、生命科学、地球科学、可持续发展等知识，了解相关知识的发展现状和趋势。 设置大学物理及物理实验必修课；给出相应的学分，要求在全校任选课程中选择一定数量的课程学习。 工程技术知识 掌握工程制图、工程测量、工程力学、系统工程、控制工程、材料、机械、电工电子、环境工程、安全工程等知识，了解相关知识的发展现状和趋势。 设置工程制图、工程测量、工程力学、线路勘测等课程。 经济管理知识 掌握管理学、企业管理、公共管理、项目管理、商务管理、经济管理、市场营销等知识，了解相关知识的发展现状和趋势。 设置管理学以及要求学生在全校任选课程中选择一定数量的课程学习。 专业基本理论知识 在系统掌握交通运输行业共性理论、方法的基础上，对铁道运输政策法规标准、需求调查分析、系统规划设计、资源配置运用、运营管理控制领域的理论和方法有专门的了解和掌握，了解各领域的发展现状和趋势。 设置管理运筹学、运输组织学、交通规划、交通港站与枢纽、交通运输经济学、交通安全工程、交通运输设备、铁路行车组织、铁路站场枢纽、铁路货物运输、铁路旅客运输等课程。 能力 获取知识的能力 可以应用各种手段获取资料、信息，跟踪本领域最新技术发展趋势；能够检查自身的发展需求，制定并实施继续职业发展计划，不断拓展知识、继续学习。 设置理论课程及课程设计实践环节、通过参与科技和社会活动得到获取知识的能力的训练。 应用知识的能力 综合应用知识解决交通运输（铁道运输）实际问题的能力，包括建立交通运输问题的数学和物理模型、制定调查分析交通运输系统需求、规划设计交通运输系统路网、配置交通运输系统运力资源、管理控制交通运输系统运营、应用计算机信息技术及软件解决交通运输实际问题等的能力。 通过专业基本理论课程及其课程设计、铁道运输专业综合实验、铁道运输专业生产实习、毕业设计，达到应用知识的能力的培养和训练。 国际竞争与合作能力 具有较好的文字和语言表达能力、人际交往能力和组织协调、团队合作、团队管理能力。 通过英语学习、语言类竞赛、参加科技和社会活动、境内外暑期学校等活动，培养和训练国际竞争和合作能力。 应急处置的能力 初步具有应对危机与突发事件的能力。 通过参加专业生产和实践活动，获得应对突发事件的处理能力。 素质 思想道德素养 具有良好的政治素养、思想素养、道德品质以及法制、诚信、团体意识。 通过设置思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想政治理论课社会实践、形势与政策等课程以及参加专业学习获得训练。 文化素养 具有良好的文化素养、文学艺术修养、现代意识、人际交往意识。 要求学生在全校任选课程中选择一定数量的课程学习，并通过组织学生文化活动获得。 素质 专业素养 具有良好的科学素养和管理素养。科学素养包括科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识等。管理素养包括管理意识、综合分析与管理决策素养、沟通表达与写作能力、竞争与合作能力。 在专业课程及课后的专业实践中培养和获得。该素养与专业的所有课程