6.24《病梅馆记》课件（旧人教版第三册）.pptVIP

龚自珍 红梅赞?? 阎肃 ??? 红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外。唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来。 山园小梅? 林逋???????? 众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。 卜算子·咏梅? 陆游 ? 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一 任群芳妒。零落 成泥碾作尘，只 有香如故。 梅 花?  王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 　　探讨：同样是以梅花为题材，《病梅馆记》与这些作品相比，有无创新之处？ 同是以梅为题材 ,同为咏梅之作 ,作者选择的构思角度有何不同？ 参考答案： ?侧重于内在精神气质： ??????《红梅赞》赞梅花之傲视冰霜。梅实际上是革命者的象征。 ??? ?《梅花》颂梅花不畏严寒的坚贞品格和沁人心脾的“暗香”，流露出诗人深深陶醉于自然的情怀。 ??? ? 《卜算子. 咏梅》极赞梅之清高。梅实际上成了具有高洁品格的诗人自己的化身。 侧重于写外部形态： ????? 《山园小梅》极力称道被加工过的梅（“病梅” ）的“疏影横斜”。 ??? ? 《病梅馆记》愤怒抨击自然（常态）之梅被扭曲成了“病梅” 。 探讨：林逋和龚自珍俩人面对同样的“病梅”，看法却迥然不同，为什么？ 点拨： 因为俩人的审美角度不同：一个是从园艺美学的角度立意；一个是从人才学的角度立意。 山园小梅? 林逋???????? 众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。  影 水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。 疏 横斜 人工的改造——斫其正、养其旁条， 删其密、夭其稚枝。 病态美 自然之梅的特征： 病梅的特征： 策划： 传达： 操作： 病梅目的： （喻自由发展的人才。） （喻被压制、摧残、扼杀的人才。） （喻束缚人的思想，压制、摧残人才）。 直、正、密 曲、欹、疏 病梅者 文人画士 （喻清朝统治阶级）； 以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者 （喻帮凶）； 鬻梅者。 绳天下之梅 病梅手段： 病梅结果： 疗梅方法： 斫、养、删、夭、锄、遏， 江浙之梅皆病 纵、顺、毁、埋、解、复、全、辟 （喻人才受害面极广）。 （喻作者要求个性解放和变革现实的主张）。 大兴文字狱 旧时统治者往往故意从文人的作品中摘取字句，罗织罪名，构成冤狱，以镇压知识分子，叫“文字狱”。清康熙、雍正、乾隆三帝大兴文字狱，刑罚残酷，株连众多。龚自珍《咏史》：“避席畏闻文字狱，著书都为稻粱谋。”有人因为写了这类诗句，被治以“含沙射影，攻击朝廷” 罪而处死。如： 清风不识字，何故乱翻书？ 　清风虽细难吹我，明月何尝不照人？ 作者的生活经历和所处的时代背景，决定了他不能直言朝政，只能委婉含蓄地表达自己的政治主张。在本文中作者采用“托物言志”的手法，隐晦曲折地揭露和批判了清朝统治者压抑人们思想，摧残人才的罪恶。 　“托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。　　　 ①“病梅”数量巨大。 ②“疗梅”的物质条件不足。 ③“疗梅”的时间不足。 讨论：在当时的社会环境下，作者“疗梅”的主张能否顺利实现？ 此主张不容易实现： 分析作者时代的和阶级的局限性 一、 作者在文中表达了解除人才束缚、恢复人才生机、解放人才个性、改革沉闷政局的强烈愿望，这种思想是积极的，值得肯定的。 二、作者所追求的只是个性解放，所依靠的力量只是他个人的力量，这当然是不可能达到目的的。 三、作者把这种希望寄托在“天公”即清朝最高统治者皇帝身上，这就决定了他的政治主张最终是不可能得到实现的。这体现了作者时代的和阶级的局限性。 四、作者为改革沉闷的政治局面所体现出来的无所畏惧的勇气和忘我的牺牲精神仍然是值得我们学习的。 梅—— 不再是园