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西部地区高考数学创新性命题探究 摘要：现在我国教育重学生能力的培养cultivation of the students’ ability. Because the College Entrance Examination has strong guiding function, it has put forward higher requirements. The College Entrance Examination has tried to examine students with innovative examination questions, therefore, the proportion of innovative examination questions in the college entrance examination of mathematics has gradually increased. With the forward of national education reform, examination questions of western regions have also had corresponding changes. According to the simple analysis of some innovative examination questions of western regions’ mathematics of the college entrance examination in recent years, this paper has made some analysis and provided some suggestions about how to deal with the problem-solving skills of those innovative examination questions of mathematics of the college entrance examination. Key words：western region; mathematics; the college entrance examination; innovative 引言 1.1 研究的缘由 教育是为了培养使社会发展十八届三中全会，数学重要在当今下不言而喻，掌握数学知识.因为除了严密的逻辑性，数学还具有严谨的精确性.假若从资源利用的角度来说，运用数学思想（线性规划、运筹统计等）与实际行动相结合（计算）得出预案，那么事先的规划可以避免资源的浪费；从科研的角度来说，现在由2G网到3G网，再到4G网的发展，实际就是数学上思想及其计算的一次次革新；对人而言，合理的数学带来的逻辑推理、类比归纳能力加以灵活运用不仅可以用于生活管理，甚至人际交往也有用处，所以对于每一个来说，数学的学习是宝贵的思维训练过程. 1.2 研究的意义 对于数学这门重要的学科该如何考呢？数学是用以研究事物最基本属性，发展科学技术的最基础学科.在数学教学中，数学是计算只是其中一个方面，同时数学是一种思维.思不是，在上数学思是一种哲学逻辑思维，无论我们，都用这种思维.存在地区差异，事实上，英国高考.不同的是，资源丰富、职业教育成熟，西部地区包括省、和.其中贵州省、云南、、、青海、、、、四川、陕西010年全国Ⅱ)如图，由到的电路中有个元件分别标为电流能通过的概率都是，电流能通过的概率是.各元件能否通过电流相互独立至少一个电流通过的概率. （Ⅰ）求求电流能在之间通过的概率；中电流的个数表示求的期望.解：记事件为有电流通过.记为：在中至少一个通过电流；记为：、之间有电流通过.（Ⅰ） 和是相互独立的，,，. （Ⅱ）； . （Ⅲ）由于，且由题意知，电流能否通过各个元件是独立的，所以，. 点评：本题主要考查对于实际问题，如何根据物理学科的性质来运用概率知识（人教版选修2-3），正确认识此处所呈现的概率模型以解决问题.本题不管是从文字语言，还是图形结构都是突出了浓厚的物理气息，而在高考数学中像这样交汇其他学科知识，意在引领培养学生自我思考、探索创新的题也有不少，比如：2004年重庆文16（语文《送瘟神》与空间体积交汇）、2009年广东理16（力与向量的交汇）2011年湖南理20（运动知识与函数交汇）、2011年湖北理10（放射与函数的交汇）等等. 值得一提的是有人对本题产生了误解，认为若“能否有电流通过”是受到“能否有电流通过”影响，所以“各元件能否通过电流相互独立电流能通过电流能通过012年全国) 边长为的正方形，点、分别在边、上，，动点从点出发，沿直线向点