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- 2017-01-18 发布于河南
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体育与身体形态_253766
体育与身体形态理论课教案 目录 一、导入 二、新授 1、了解自已的身体形态 2、掌握体育锻炼对身体形态的影响 3、初中生正处于发育阶段,所以在形体练习中要注意 三、小结 健美运动员 篮球运动员 体操运动员 比 对 比 对 研究、了解身体形态 正确的身体形态:体态无时不存在于你的举手投足之间,优雅的体态是人有教养,充满自信的完美表达。美好的体态,使你气质高雅、年轻,身上的衣服显得更漂亮;善于用形体语言与别人交流,你会受益匪浅。 站姿:抬头,挺胸,收腹,两腿稍分开,脸上带有自信,有挺拔的感觉。 坐姿:腿保持基本站立的姿态,后腿能够碰到椅子,轻轻坐下,两膝并拢,手可以放在中间或两边;跷腿时,两腿并拢。 行姿:抬头,挺胸,收腹,肩膀往后垂,手要放在身体两边,轻摆动,轻步伐,不能拖泥带水。 蹲姿:屈膝,并拢,臀部向下, 上体保持正直 了解自已的身体形态 1 .身体形态的定义:身体形态是身体的外部形状和特征。 掌握克托莱指数的计算方法: 克托莱指数的定义和计算公式;克托莱指数=体重(kg)÷身高(cm)×1000;同学们在阅读完之后,可以依据自已的实际情况求出自已的克托莱指数。 (一般情况下,该指数的均值随着年龄增长而增大,女性 19 岁、男性 21 岁以后趋于
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