修改的规则的公平性.pptVIP

本课总结 今天你有什么收获？你会设计一个公平的游戏吗？ 执 教　 陈 亮 邵阳市大祥区向阳小学 义务教育苏教版实验教科书数学四年级（上册） 猜一猜：1、哪个信封里肯定能摸到红桃？ 2、哪个信封里不可能摸到梅花？ 3、哪个信封里可能摸到方块？ 信封A 信封B 迷你乐乐球，我要乐乐乐！ 游 戏 一 迷你乐乐球 游戏规则： 盒子里装有白球和黄球。全班分2组，男生组和女生组各派10名代表轮流摸球，每次任意摸一个球，摸后放回。摸到白球多算女生赢，摸到黄球多算男生赢，其余同学记录每次摸球的结果，看看会有什么结果出现？ 分工： ①选20名操作员分男女两组。操作员每次先搅匀盒子中的球，再闭上眼任意摸一个，摸后放回，两组轮流摸，一共摸20次。 ②选一名记录统计员。记录摸球情况，统计结果。 ③其他同学做监督报告员。监督摸球是否规范，记录是否正确，并报出摸球的次数及球的颜色。 迷你乐乐球 想一想： 怎样改变盒子里白球和黄球的个数，使比赛变得公平呢？ 迷你乐乐球 活动要求： ①小组长装球，组员检查小组长装球的个数是否正确。 ②小组分工，选出操作员、记录员、监督员。 操作要求： ①操作员每次先搅匀盒子中的球，再闭上眼任意摸一个，摸后放回，一共摸30次。 ②记录员选择一种既快又准的记录方法记录。