倍的认识_9322196.pptVIP

小结 1.一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。 2.求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 3.倍不是单位名称，得数后面不写倍。 * 倍的认识 中山路小学 周永兰 8里面有几个4？ （ ）个5是30。 12里面有几个3？几个6？ 12里面有2个6, 12是6的2倍。 第一行摆： 第二行摆： 6里面有（ ）个3 6是3的（ ）倍 2 2 第一行摆： 第二行摆： 8里面有（ ）个4 8是4的（ ）倍 2 2 10里面有（ ）个2 5 10是2的（ ）倍 5 8里面有（ ）个4 2 8是4的（ ）倍 2 8里面有（ ）个8 1 8是8的（ ）倍 1 4里面有（ ）个4 1 4是4的（ ）倍 1 6里面有（ ）个3，6是3的（ ）倍。 的个数是 的（ ）倍。 2 2 2 有（ ）朵， 有（ ）朵。 的朵数是 的（ ）倍。 3 6 2 的朵数是　　的（　）倍。　　 12里面有（ ）个4。 = 12 ÷ 4 3 3 3 怎么想: 12 里面有 3 个 4。　 红花的朵数是 黄花的 3 倍。 一个数 几 另一个数。 这个数就 另一个数的 “倍”不是单位名称， 得数后面不写“倍”。 几 10 个 5个 的个数是 的