倍的认识(徐斌）.pptVIP

倍的认识 倍的意义 一个数有几个另一个数，我们就说一个数是另一个数的几倍。 5个4是（）的（）倍。 3个（）是7的3倍。 5个6是（）的（）倍。 求一个量是另一个量的几倍 求一个量是另一个量的几倍也就是一个数里有几个另一个数。 用除法计算 （倍数=远的量÷近的量） 大显身手 小林今年6岁，妈妈的年龄是女儿的5倍。 （1）妈妈今年的年龄是多少岁？ （2）再过6年，妈妈的年龄是小林的几倍？ 已知一个量是另一个量的几倍，求这个量。 已知一个量是另一个量的几倍，求这个量也就是说几个几是多少。 用乘法（近的数×倍数） 小试牛刀 列式计算。 一个数是8的7倍，这个数是多少？ 甲数是5，乙数是甲数的6倍，乙数是多少？ 倍数大比拼 学校买来9个足球，买来的排球的个数是足球的4倍，学校买来多少排球？ 我们班参加数学小组的有32人，参加作文小组的有8人，参加数学小组的人数是参加作文小组的多少倍？ 聪明的一休 李叔叔家养了4只公鸡，养的鸭子只数是公鸡的4倍，鹅的只数是鸭子的2倍，李叔叔家一共养了多少只鹅？ （1）5×6=（），表示（）个（）相加；还表示（）的（）倍是（）。 （2）32里面有（）个4，32是4的（）倍。 36里面有（）个6，36是6的（）倍。 20里面有（）个5，20是5的（）倍。 （3）一个数是5，另一个数是它的4倍，另一个