(1-14课课文主题.docVIP

太阳，你是粉刷匠吗 课文主题：本文用孩子的提问开篇，描写太阳“粉刷”出来的色彩绚烂的世界，表现了孩子们的天真烂漫，也表达了作者对太阳的喜爱和赞美之情。 古诗两首 课文主题：《古朗月行》中是人通过对月亮的形状及月光皎洁的描写，表现了儿童的天真烂漫，表达出诗人对月亮的喜爱、赞美之情。 《静夜思》描述了诗人在一个深秋的夜晚所看到的景物和所想到的事情，抒发了诗人秋夜思念故乡的思想感情。 月牙儿 课文主题：本文是一首儿歌，作者运用比喻、拟人的修辞手法，用充满童真童趣的语言向我们描述了月牙儿的形状，表达了孩子热爱大自然的情感。 星星的秋千 课文主题：这幅童话充满了情趣，全篇借助神奇的想象，用拟人的修辞手法描绘了小星星活泼的形象，向我们展示了小星星的可爱，也描绘出了夏天夜晚的宁静温馨。 快乐的节日 课文主题：这首诗歌向我们展示了一群活泼、可爱的少先队员在欢乐的节日里尽情歌唱、欢快舞蹈的喜庆场面，表达了少年儿童对祖国的感激之情和将来实现美好理想的心愿。 小草，向前走 课文主题：本文用拟人的手法介绍了小草为大地、为生活、为沙漠贡献绿色，在赞美小草的同时，呼唤人们要绿化环境、保护环境，使大自然再现生机。 有这样两个孩子 课文主题：这篇课文记叙了两个没有实现最初理想，但后来都成功了的孩子的故事，说明了“当一条路走不通的时候，还会找到另一条路”的道理。 找快乐 课文主题：这篇童话通过记叙小山羊找“快乐”的经过，告诉我们快乐的真谛：帮助别人会给别人带来快乐。快乐其实就在我们每个人的脸上，也在每个人的心里。 小猴子栽树 课文主题：本文通过写小猴子为了早日收获不断改栽果树最后什么果子都没得到的故事，告诉我们做事情要有主见、有耐心，不要见异思迁、朝三暮四，也不要急于求成、急功近利；否则到头来只能两手空空、一无所得。 狐假虎威 课文主题：这则寓言讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，逃出了虎口的故事。故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事，讽刺了仗势欺人者的奸诈、狡猾。 三打白骨精 课文主题：三打白骨精是描述白骨精为吃唐僧肉，三次变化容貌去抓唐僧，而孙悟空火眼金睛，三打白骨精，最终将白骨精打死的故事。这则故事表现了人们惩恶扬善，嫉恶如仇的美好心愿 熊说什么了 课文主题：这篇课文通过讲述两个好朋友一块出去游玩遇到熊的故事告诉我们真正的朋友要互相帮助，特别是在最危险的时刻，在朋友需要帮助的时候，应该不留余地的帮助对方。 植物妈妈有办法 课文主题：本文是一首诗歌，全诗运用比喻和拟人的手法，介绍了蒲公英苍耳和豌豆三种植物传播种子的方法，告诉我们大自然有许多的知识，只有做有心的人，仔细观察，才能掌握他们。 小鸟和牵牛花 课文主题：课文描述了生病的小鸟得到了牵牛花等帮助的故事，既介绍了凤仙花、小草和牵牛花的某些特征，又表现了小伙伴之间互相关爱的真挚友情。 昙花 课文主题：本课从夜间开花、花色白、花朵香、花期短等方面介绍了昙花，表达了作者对昙花的喜爱之情。最后还解释了成语“昙花一现”的比喻意义。 古诗两首 课文主题：《山亭夏日》通过描绘夏日山亭的优美景象，表达了诗人对夏日山亭的喜爱之情。 《夏日田园杂兴》描写夏日农村的自然景物，暗示了农民生活的繁忙。 小乌龟找工作 课文主题：《小乌龟找工作》是一篇童话，描述了小乌龟找工作的过程和结果，形象的刻画了小乌龟的特点，揭示了一定的道理：每个人都有自己的长处和短处，我们要正确的评价自己，找到属于自己的一片天空。 小马过河 课文主题：本科文主要描述了小马在帮妈妈驮麦子到磨房去的途中遇到一条小河，不知河水是深是浅，最后在妈妈的帮助下过河的故事。故事告诉我们光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。无论做什么事，都要动脑分析，并要努力去实践。 动手做一做 课文主题：课文描述了法国科学家郎之万通过一个错误的命题启发孩子们，不要轻信别人，要自己动手实践的故事。故事告诉我们：科学家说的话也不一定是对的，只要动手做一做，才知道对错。 每次都有进步 课文主题：本文采用童话故事的形式，通过描写小燕子三次观察冬瓜和茄子，每次都有进步的故事，告诉我们一个道理:只要仔细观察，就会有新的发现。 吃水不忘挖井人 课文主题：课文讲的是中国人民的伟大领袖毛主席在江西领导革命时帮助乡亲们挖水井，解决了吃水困难的事。解放后，乡亲们在井边立碑，表达对毛主席感激和崇敬之情，从中我们也感受到了毛主席关心人民疾苦、急人民所急，造福人民的精神。 她是我的老师 课文主题：课文讲了世界著名的科学家居里夫人在一次大会上发现自己的老师，并向大家介绍老师的故事，表现了居里夫人热爱老师、尊敬老师的优秀品质。 贝多芬和《致爱丽丝》 课文主题：这篇课文讲述的是在一个寒冷的冬天，贝多芬为帮助一个哭泣的小女孩爱丽丝，用一首钢琴曲实现了她的邻居雷德尔老爹唯一的愿望