1-n-08能認識常用時間用語，並報讀日期與鐘面上整點、半點的時刻.ppt

時間【授課篇】 適用年級：1-6年級 設計者：MRI團隊 * 時間教學核心概念(1/2) *時間：1.曆法的複雜在於年、月、日等單位，彼此並非簡單的整數關係。最早的曆法一年從了354到365天都有。巴比倫人結合月球與太陽的運行，制定了陰陽曆，一年分成12個月，每個月30天，因此一年共有360天。埃及人首先使用太陽曆，一年365天，但是仍舊有12個月，每月30天，因此多出了5天。埃及人已經知道一年其實應該是365天又6小時，因此每隔4年就必需多加一天，成為閏年，以使曆法與天體運行一致。 * 時間教學核心概念(2/2) 2.太陽連續兩次通過子午線的時間間隔稱為「太陽日」，而某遙遠恆星連續兩次通過子午線的時間間隔稱為「恆星日」。由於地球繞日公轉，太陽日比恆星日長了約4分鐘。同時由於地球繞日的軌道為橢圓形，一年當中每個太陽日常短是不一樣的，所以天文學家定義了「平均太陽日」。平均太陽日就是平常我們所用的一天24小時整，每小時有60分，每分有60秒。因此手錶上的每一秒都一樣長，日曆上的每一天也都一樣長。 *時間單位：時、分、秒。  * * 1-n-08能認識常用時間用語，並報讀日期與鐘面上整點、半點的時刻(1/4) 1-n-08-1能認識鐘面上的刻度和長針、短針的位置關係 1.說說看，鐘面上有什麼？ (1)哪一根針是長針？( )色 (2)哪一根針是短針？( )色 (3)撥撥看，哪根針走得比較快？ 2.回答問題： 時鐘的長針和短針誰走的快？ 如果長針走一圈，短針走( ) T C * 1-n-08能認識常用時間用語，並報讀日期與鐘面上整點、半點的時刻(2/4) 1-n-08-2能報讀鐘面和數字鐘上的「幾點鐘」、「幾點半」 1.報讀時鐘上的時間: ? ? ? ? ? ? ? ( )點鐘 2.報讀時鐘上的時間: ? ? ? ? ?  ( )點鐘 ? T C * 1-n-08能認識常用時間用語，並報讀日期與鐘面上整點、半點的時刻(3/4) 1-n-08-3能認識日曆、月曆，並能知道幾月幾日星期幾 1.看圖回答問題： (1)這是一本(日曆、月曆) (2) 這一天是小新的生日，是( )月( )日星期( ) 2.拿一本日曆任意翻後問學生幾月幾日星期幾。 3.看圖回答問題： (1)這是(日曆、月曆) (2)這是( )月，共有( )天。 (3)圈起來的日期是( )月( )日星期( ) 4.老師準備不同月份的月曆讓學生看月曆回答問題。 T T C C * 1-n-08能認識常用時間用語，並報讀日期與鐘面上整點、半點的時刻(4/4) 1-n-08-4能認識昨天、今天、明天的用語及其相互關係 1.回答問題： 今天是( )月( )日星期( )。那麼昨天是( )月( )日星期( )，那明天是( )月( )日星期( ) 2.回答問題： 如果今天是4月30日星期六。 (1)昨天是( )月( )日星期( ) (2)明天是( )月( )日星期( ) T C * 2-n-12 能認識鐘面上的時刻是幾點幾分 1.報讀時鐘上的時間: ? ? ? ? ? ? ( )點( )分 2.讀時鐘上的時間: ? ? ? ?  ( )點( )分 T C * 2-n-13能認識「年」、「月」、「星期」、「日」，並知道「某月有幾日」、「一星期有七天」(1/2) 2-n-13-1能認識平年、潤年、某月有幾日、一星期有七天 1.拿出今年年曆查查看： (1)哪些月份有31天？( )月、( )月、( )月、( )月、( )月、( )月、( )月 (2)哪些月份只有30天？( )月、( )月、( )月、( )月 (3)今年的二月有( )天，今年是(平年，閏年) (4)今年共有( )天 2.回答問題： (1) 二月有28天的是(平年、閏年)， (2)二月有29天的是(平年、閏年) (3)一星期有( )天 (4) 9月有( )天，是( )星期又( )天 T C * 2-n-13能認識「年」、「月」、「星期」、「日」，並知道「某月有幾日」、「一星期有七天」(1/2) 2-n-13-2認識年、月、星期、日的關係 1.查看年曆回答問題： (1)今年是民國( )年，共有( )個月，最後一個月是( )月。 (2)今年二月有( )天，今年共有( )天。 (3)5月有( )天，是( )