初中二年级语文上册第六单元27. 短文两篇 记承天寺夜游（苏轼）第一课时课件_6519961.pptVIP

本文写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。 疏通文意 看课文注释，了解大意。小组合作，结合注释，翻译全文。 1、从题目中可以读到什么？ 2、作者为什么会要夜游承天寺呢? 3、 作者所见夜景如何？（用原文回答）作者描绘的这幅月夜图给你怎样的感受？ * 砖窑湾中学：田红堂 《记承天寺夜游》 苏轼 苏轼知多少 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文方面都有杰出成就，与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。 苏轼有不少随笔式的散文，大都取材于日常生活的片段，或渲染出一种情调，或表现一片心境。本篇课文就出自苏轼的一部笔记《东坡志林》，仅84字的写景小品，看似单纯写景，实则是有寓意的，要耐心寻味。 作者简介 写作背景 挑战第二关: 用你喜欢的方式自由朗读课文。要求：读准字音，读出停顿，读出节奏。 赏析课文 奇特的想象，新奇的比喻 月光如水，皎洁、空灵 4、文中哪些句子表达了作者的情感？夜游期间，作者的心情发生了怎样的变化？ 欣然起行 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳. 念无与为乐者 亦未寝 （欢欣、喜悦） （低沉、失落 ） （兴奋、惬意） （被贬的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲）