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分析工教学大纲 课程基本信息 课程名称：分析工技能培训 学时、学分：共计80学时，理论40，实操40 面向对象（专业及层次）：中专、大专 分析工理论教学大纲 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 分析化学是研究物质的化学组成、相对含量、状态和结构的分析测试方法，也是许多其他学科获取化学信息的研究手段，更是中药质量控制必备的实验技能。其任务是培养中药学专业的应考者系统地学习分析化学的基本技术和基本方法，具体了解和掌握分析化学的现状和发展趋势，基本了解和掌握分析过程中存在的问题和解决方法，为后续专业课程的学习奠定基础。化学分析主要介绍化学分析方法的基本理论、基本知识及基本操作技术，树立正确的量的概念，使学生具有初步分析问题、解决问题的能力，同时注意培养学生严肃认真和实事求是的科学态度。掌握分析测定中的误差来源、误差表征，初步学会实验数据的统计处理方法，建立起严格“量”的概念。掌握酸碱平衡体系中各型体分布分数的计算、物料平衡、电荷平衡、质子平衡及利用PBE方程处理酸碱平衡的基本方法。掌握酸碱平衡溶液中[H＋]的计算方法。掌握用酸碱滴定法测定混合碱、氮、磷的原理。会利用所学知识设计较简单的实验方案。掌握提高滴定选择性的方法，常用掩蔽剂的使用，掌握滴定方式及其应用，结果计算。掌握KMnO4法、K2Cr2O7法及碘量法的原理、条件、步骤、应用及有关标准溶液的配