(2014审美素质试题及参考答案.docxVIP

第 1 题 (2 分)作为教师必需具备较高的审美素质，教师的生活除了紧张、辛勤之外更该是极富情趣的，教师应具有情趣美。对第 2 题 (2 分)审美素质指人所具备的审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等各种因素的总和。对第 3 题 (2 分)审美素质的提高与德、智、体的全面发展之间是相互联系、相互促进的关系。对第 4 题 (2 分)在美学上，第一个对悲剧审美范畴进行探讨的是亚里士多德。对第 5 题 (2 分)仪态是一种“无声的语言”。对第 6 题 (2 分)情趣有高雅低俗之分，高雅的情趣才代表着真正的审美素质。对第 7 题 (2 分)情趣即情调趣味，是一个人追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理，是对生活中美好事物的感受和体验。对第 8 题 (2 分)高雅情趣是衡量一个人审美素质高低的重要标志，同时它更可以给我们的生活带来科学、文明、健康、向上的精神享受。对第 9 题 (2 分)高雅情趣是健康、向上、文明、科学的。对第 10 题 (2 分)情趣美，即情趣高雅，是审美的高品位，更是构成审美素质的重要因素对第 11 题 (2 分)有人说琴棋书画才是高雅情趣，是高水平审美素质的表现，那些花鸟鱼虫只能算是民间爱好。错第 12 题 (2 分)在右手不方便时，也可用左手与人相握。错第 13 题 (2 分)主人与客人握手在来访时与告别时都应是主人先伸手。错第 14 题 (2 分)仪表美就是