《优》新人教版九年级数学(上)——直线和圆的位置关系(一).docVIP

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  • 2017-01-18 发布于湖北
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《优》新人教版九年级数学(上)——直线和圆的位置关系(一).doc

知识点一、同一平面内,直线与圆的位置关系 一、探究发现: 请同学在纸上画一个圆,上下移动直尺,你能发现直线和圆的公共点个数的变化情况吗?公共点个数最少时有几个?最多时有几个? 二、导出概念: 由操作可知直线与圆有下列三种位置关系: 直线与圆有两个公共点时,叫直线与圆________; 直线与圆有惟一公共点时,叫直线与圆________,这条直线叫做__________,这个公共点叫做_________; 直线与圆没有公共点时,叫做直线与圆__________。 三、探索归纳: 探讨圆心到直线的距离与半径之间的数量关系和直线与圆的位置关系之间的内在联系 类比“点与圆的位置关系”可得结论: 如果⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,那么 直线l与⊙O相交_____________;公共点个数________; 直线l与⊙O相切_____________;公共点个数________; 直线l与⊙O相离_____________;公共点个数________。 四、例题精讲 例1、在△ABC中,∠A=45°,AC=4,以C为圆心,r为半径的圆与直线AB有怎样的位置关系?为什么? ⑴ r=2; ⑵ r=2; ⑶ r=3 例2、已知Rt△ABC的斜边AB=6cm,

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