2012届高考语文广东粤教版学海导航新课标高中总复习（第1轮）课件：第2部分第2节_理解常见文言虚词在文中的意义和用法(上).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * “而”，除了用第二人称代词外，主要用作连词，可表示转折、并列、承接、修饰、假设等关系，且极易混淆，但结合现代汉语有关复句的语意关系则可加以明确的辨析。 ①今人有大功而击之，不义也。(《鸿门宴》) ②觉今是而昨非。(《归去来兮辞》) ③卒廷见相如，礼毕而归之。(《廉颇蔺相如列传》) ④吾尝终日而思矣。(《劝学》) ⑤诸君而有意，瞻予马首可也。(《冯婉贞》)　　 这些“而”字都是连词，第①句“有大功”和“击之”语意之间明显存在转折，表转折关系；第②句“今是”与“昨非”之间是正反两面的并列关系；第③句前后两个动作有时间、逻辑上的顺序，“礼毕”先发生，接着发生“归”这个行为，表承接关系；第④句“终日”是时间状语修饰“思”的状态，应是修饰关系；第⑤句表示假设关系。 判断意义相同而用法不同的虚词，也可结合语法特征来分析。如“上与《诗经》《周易》同风”(曾国藩《〈湖南文征〉序》)与“苏子与客泛舟 游于赤壁之下”中的“与”字都可译为“和、同”，但前一句的“与”是介词，因为全句省略的主语是屈原的《离骚》和周敦颐的说理文章，而“与”跟《诗经》《周易》只是构成介宾结构修饰“同风”；而后一句的“与”是连词，因为“苏子