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- 约 8页
- 2026-04-28 发布于河北
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【新教材】教科版(2024)二年级下册科学第一单元
1.恐龙的故事教案
一、教材分析
《1.恐龙的故事》是教科版(2024)二年级下册第一单元“探秘
恐龙”的开篇课时本单元以“恐龙”这一学生感兴趣的主题为核心,
通过“故事感知一化石探究一模型建构一拓展延伸”的逻辑线索,引
导学生走进恐龙世界,初步了解古生物相关知识,培养探究能力,作
为单元的起始课,本课时承担着激发学习兴趣、奠定知识基础的重要
作用
教材内容设计充分考虑了低年级学生的认知规律,以“故事”为
切入点,通过生动的图文资料呈现常见恐龙的形态、生活环境等信息,
避免了复杂的科学术语,注重直观性和趣味性教材中设置了“观察
恐龙图片”“讨论恐龙特征”“讲述恐龙故事”等活动,引导学生
从感知到认知,逐步建立对恐龙的科学认识同时,教材渗透了“地
球历史是变化的”“生物与环境相互依存”等核心观念,为后续学
习化石探究、恐龙灭绝等内容做好铺垫
从教学价值来看,本课时不仅能让学生了解恐龙的相
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