节日的大街.doc

节日的大街 一、 教学目标: 1、 感受改革开放给我过城镇带来的繁荣景象和欢乐气氛。 2、 学会本课15个生字,读写并理解19个新词;初步学会给多义字据词定义的方法。 3、 会用“兴致勃勃”写一句话,会用“有……有……还有……”写话。 4、 能有感情的朗读课文,背诵课文最后一段。 二、 教学时间:2课时 三、 教学过程: 第一课时 一、 谈话导入,揭示课题。 1、 大家刚欢度完春节,都沉浸在愉快的气氛中,那热闹、喜庆的景象同学们也许都历历在目,请同学们说说节日的大街上都有什么呢? 2、 揭示课题。 3、 你从那些地方看出这是节日的景象? 二、 初读课文,初步理解课文内容。 填空:全文共自然段。第1自然段总写节日的大街是一条的河,的河;第2自然段写节日大街时的景象;第3自然段写节日大街时的景象。 插图上画的是课文哪一部分的内容? 三、 自学课文,检查自学。 出示自学要求。 检查:正音,分析难写易错的字。 四、 学习“单元学习提示”。 通过读通后明确单元训练目标和操作步骤。 五、 讲读课文。 第一段 齐读后讨论: 这句把节日的大街比做什么?句中“河”指什么? 这条何有什么特点?圈出有关的词语。 有感情的朗读这一自然段。 六:小结课文 1、 小结课文 2、 布置作业:写生字。 第二课时 一、 复习生字。 二、 讲读课文,词句训练。 1、 学习第二自然段。 轻声自由读课文,想一想:这一段写到大街上的哪个地方?用“。”圈出 大街上的人们是怎么样的?节日大街的装饰和平时有什么不同?分别用“—”忽然“~~~~”划出有关词语。按据词定义的方法理解词语:人来人往、喜气洋洋、张灯结彩、装饰一新。 课文是怎样写节日大街商品很多的?找到有关句子划下来。 这几句分别写什么地方的什么商品?读第1句,这一句是怎么写百货大楼里的商品很多的?读第3句,理解词语“应有尽有“,为什么说”应有尽有“?这一句是怎么写出商品多的? 白天,节日的大街是热闹、繁荣、欢乐的,该怎么读呢? 拼拼读读,看谁读好第2节? 2、 讲读第三自然段。 指名读课文,思考:从哪些词语、句子可以看出节日的大街傍晚时分是“彩色的河,欢乐 的河”? 理解词语“变幻、兴致勃勃”,并用“兴致勃勃”造句。 有感情的朗读这一段,并试着背诵。 三、 /Article/Index.html总结全文。 讨论:为什么说“节日的大街是一条彩色的河,欢乐的河”? 带着赞美之情朗读全文 四、完成〈作业本〉 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅