* * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 冀教版六年级数学上册 百分数的应用 1. 5是8的( )%,8是5的( )%; 8比5多( )%,5比8少( )%。 2. 学校有雪松15棵,杨树20棵。 (1)杨树的棵数比雪松多几分之几? (2)雪松的棵数比杨树少几分之几? 1. 5是8的( )%,8是5的( 160 )%; 8比5多( )%,5比8少( )%。 2.学校有雪松15棵,杨树20棵。 (1)杨树的棵数比雪松多几分之几? (2)雪松的棵数比杨树少几分之几? 62.5 60 12.5 (20-15) ÷15 (20-15) ÷20 通过上面的复习,你们认为应如何解答“求一个数比另一个数多(或少)几分之几”的应用题呢? 解题思路: 1.找准单位“1”,作除数; 2.求出比较量与标准量间的差,作被除数。 2.根据条件,提出求百分数的问题。 1 2 3 4 一个乡去年原计划造林12公顷, 实际造林14公顷, ? 实际造林是原计划的百分之几? 一个乡去年原计划造林12公顷, 实际造林14公顷, ? 原计划 12公顷 实际 14公顷 实际造林比原计划多百分之几? 一个乡去年原计划造林12公顷, 实际造林14公顷, ? 原计划 12公顷 实际 14公顷 多?% 原计划造林是实际的百分之几? 一个乡去年原计划造林12公顷, 实际造林14公顷, ? 原计划造林比实际少百分之几? 一个乡去年原计划造林12公顷, 实际造林14公顷, ? 实际 14公顷 原计划 12公顷 少?% 先把问句补充成就是求谁是谁的百分之几,再找单位“1”,说出谁与谁比,然后说出数量关系式。 1.今年比去年超产百分之几? 就是求 是 的百分之几。 超产的量 去年产量 与单位“1”相比 “1” 超产的量÷去年产量=超产的百分率 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * *
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