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《包身工》知识讲解 编 稿：董海娜　　　责 编：王娜 课前导入　　在20世纪初的中国，生活着这样的一个特殊的工人阶层，他们住的是十七八个人挤在一起的鸽笼，吃的是豆腐渣熬成的稀汤和烂菜叶，他们的年龄与我们相仿，甚至更小，但他们干的却是每天十二三小时繁重的纱厂劳动。他们没有阳光，没有欢笑，甚至他们也不能拥有他们自己――这就是包身工，受着帝国主义和封建势力双重压榨、失去人身自由的包身工。从本世纪的三十年代起，一个伟大的剧作家一直向人们含泪诉说着包身工的苦难生活。学习目标　　1、认识作品的写作背景，了解包身工的涵义及包身工制度，初步了解报告文学的写作常识。　　2、仔细研读文本，体察文章主题与作者情感。　　3、认识包身工制度的罪恶，认识帝国主义及封建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行。激发对包身工的同情，学习作者的社会责任感。　　4、理解本文选材和结构的特点。　　5、学习本文记叙、描写、说明、议论、抒情多种表达方式的综合运用以及点面结合的写作方法。知识汇总　　1、关于报告文学　　报告文学是介于新闻报导和文学作品之间的文学样式，是文艺通讯、速写、特写等的总称。报告文学被誉为文学创作中的“轻骑兵”，能迅速及时地“报告”现实生活中具有典型意义的人物、事件、问题及其发展趋势。因为它是“报告”，要求所反映的是真人真事；因为它是“文学”，又要求所反映的真人真事要有典型性，并允许一定的艺术加工。　　中国报告文学的三部里程碑作品是《包身工》、《谁是最可爱的人》、《哥德巴赫猜想》。 　　2、作者简介　　夏衍原名沈乃熙，字端先，生于1900年，浙江杭州人。1919年参加五四运动，毕业后留学日本，1927年回国后加入中国共产党，从事文艺工作。曾参加太阳社，是左翼作家联盟的发起人之一。抗日战争时期，主编《救亡日报》和重庆《新华日报》副刊，解放后，解放后曾任中共上海市委常委、宣传部长、文化局长，文化部副部长，全国文联副主席，中国电影家协会主席，中顾委委员等。　　夏衍曾写过很多作品，著名的有《上海屋檐下》、《法西斯细菌》、《考验》等话剧本。并把小说《祝福》、《林家铺子》等改编为电影剧本。 　　3、写作背景　　1927年，作者在上海认识了一些在纱厂工作的朋友，了解了一些纱厂工人的情况；1929年，从做工人运动工作的同志那里知道了一些包身工的非人生活情况。“一·二八”战事后，为了写《女性的呐喊》电影剧本，又搜集了一些包身工材料，对二十世纪帝国主义经营的工厂里，还公然保留封建奴隶制度感到非常愤怒，决心深入调查，打算彻底揭露。由于纱厂工人的热心帮助，作者深入工厂实地观察调查了三个月，获得了大量第一手材料。 　　4、包身工制度　　包身工是“二十世纪的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的十六世纪封建制度下的奴隶”，受双重的压榨剥削，是双重奴隶。国民党反动统治，造成帝国主义经济侵略；帝国主义的经济侵略，加速了中国农村破产，抵抗不了水旱自然灾害；农村破产造成了大量廉价劳动力流入城市。帝国主义又和中国封建势力勾结起来拼命压榨剥削。一句话，半殖民地半封建的反动统治，是使农村青年变成双重奴隶的社会根源。 　　5、字音　　游说（shuì）　佳肴（yáo）　饲养（sì）　揩油（kāi）　木栅（zhà）　　虐待（nüè） 　懒惰（duò）　水门汀（tīng）　生杀予夺（yǔ） 　　6、解词　　【弄堂】方言，胡同，小巷。　　【手面】排场。　　【见机】看情况（办事），这里是知趣的意思。　　【蹒跚】腿脚不灵便,走起路来摇摇摆摆。　　【怜悯】对肉体或精神上遭受痛苦的人或者对不幸的人表示同情。 　　【骚动】扰乱不安定；秩序紊乱。 内容分析整体感知　　1、理清结构层次　　本文可以分成两个部分：　　一部分：从开头到“东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂！”按照时间顺序，抓住包身工一天生活的三个主要场景，从住、吃、劳动条件等方面描述了包身工的苦难生活。　　第二部分：从”两粥一饭“到结尾，是全文的总结。作者概括了包身工们的非人生活，并提出了自己的愤怒控诉。 　　2、主旨　　本文从吃、住、劳动等方面具体描述了包身工的苦难生活和她们痛苦的变态心理，愤怒揭露了带工老板、“打杂”之流和日本殖民主义者互相勾结欺凌压榨包身工的兽行，展现了在旧社会里生活在最底层的包身工血淋淋的生活图景。 思考问题　　1、作者为什么以“包身工”为题？题目和内容有什么关系？　　报告文学可以写人，可以写事，也可以写问题。《包身工》属于第三种，写问题。以“包身工”为题，点明文章以包身工问题为中心；同时也暗示文章的中心思想：写包身工的悲惨生活，揭露包身工制度。 　　2、本文的线索是什么？作者是如何组织材料的？　　本文以时间为线索，以包身工一天的生活与劳动来组织材料，并