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高级英语课程教学大纲 高级英语课程教案 课程编号： 课程名称：高级英语 学分/学时： 课程层次: 专业核心课 修读类型：专业必修课 考核方式：笔试 开课学期：5---7学期 适用专业：英语专业三、四年级 教学目标： 高级英语属于英语专业高年级阶段课程。它是基础阶段的综合英语课程在高层次上的延续。高级英语是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程。通过阅读和分析内容广泛的材料，包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学、法律、宗教及自然科学等方面的名家作品，扩大学生的知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养学生对名篇的分析和理解能力、逻辑思维能力与独立思考的能力，增强对文化差异的敏感性，巩固和提高学生英语语言技能。每课后都配有大量的相关练习，包括阅读理解、词汇研究、问题分析、中英互译和写作练习等。通过该课程的学习，使学生的英语水平在质量上有较大的提高。 教学基本要求： 1． 提高独立工作能力，学会查找有关参考书，会自己动手写注释、做笔记。 2． 培养分析、欣赏写作技巧的能力。 3． 掌握基本的英语修辞手段的使用技巧。 4． 准确掌握课文内容，学会分析课文的写作技巧，并能将其应用于写作。 5． 培养语篇分析能力，学会词语释义，即用英语解释英语短语或句型转换。 6． 逐步培养对语言与文化之间的关系的敏感性。 7． 学习、巩固构词法、区分同义词的差别，更好地掌握词义。 课程基本内容和学时分配： 第一学期： 本学期的教学内容：张汉熙主编的《高级英语》第一册的1至6单元，共72学时。 教学安排：本学期共需学习6个单元，根据课文难易程度及长短等方面，课时分配从9至12学时不等。其中背景知识介绍、相关文化知识介绍及文章结构概述约需1—2学时，课文讲解约需5—8学时，课后练习约需3学时。单元测试1学时。 教学要求：要求学生课前对每个单元的相关文化背景知识作必要的了解，预习课文；练习用英语对词语、句子进行释义；认识和辨别课文中出现的各种修辞手法；了解英语中各种文体的作用和特点；在老师指导下分析、欣赏文章的写作技巧、文章的结构、语言特点；学会查找参考书，并自己动手写注释、做笔记等。 课程基本内容和学时分配： Unit 1: The Middle Eastern Bazaar I . Additional Background Knowledge 1. Middle Eastern Countries 2. Architecture of Gothic Style II . Introduction to the Passage 1.Type of literature: a piece of objective description 2.The purpose of a piece of objective description: ---to record and reproduce a true picture with opinions and emotions of the author excluded 3. Ways of developing a piece of objective description: ---to begin with a brief general picture, divide the object into parts and organize the detailed description in order of space III . Effective Writing Skills 1. making effective use of specific verbs 2. using adjectives accurately 3. using five human senses---hearing, smelling, seeing, tasting and touching to make the description vivid 4.using rhetorical devices properly IV . Rhetorical Devices 1. simile 2. metaphor 3. assonance 4. onomatopoeia V . Special Difficulties 1. paraphrasing