认清基本国情教学设计_1.docVIP

认清基本国情教学设计 一、学习目标 知识目标:了解我们国家在国际上的地位及面临的世界形势;我国的基本国情,现阶段我国社会的主要矛盾及国家的根本任务;理解改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因;了解党在社会主义初级阶段基本路线的含义、核心内容、重要地位;了解我国是一个统一的多民族国家,明确民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,处理民族关系的基本原则,”三个尊重”的含义;理解”一个国家、两种制度”的含义及其重要地位。 能力目标:结合我国经济社会的发展状况及世界形势,分析我国在国际上的影响;善于结合自己的生活实际,加深对我国基本国情和国家根本任务的理解;结合改革开放以来我国社会主义现代化建设取得的巨大成就及苏联解体、东欧剧变,体会坚持党的基本路线不动摇的正确性及其重要性;从历史、文化、法律和各族人民共同发展等方面综合分析,理解我国民族区域自治制度的巨大威力;从传统文化、中华民族的根本利益和各民族人民的共同心愿等方面说明”实现祖国的完全统一,是不可阻挡的历史潮流”。 情感、态度与价值观目标:结合新中国成立以来特别是改革开放以来我国社会主义现代化建设取得的巨大成就,增强对党、对社会主义、对祖国的热爱之情;在全面了解我国基本国情的基础上,增强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的责任感和使命感;了解我国各民族丰富多彩的文化,感受各民族亲如一家的情感,自觉维护民族团结,为促进各民族共同繁荣和发展作出自己应有的贡献,为实现祖国的完全统一而共同努力。 二、学法点拨 第一框:我们的社会主义祖国。 第一目:世界舞台上的中国。从世界的角度看中国,我们可以认识到改革开放以来我国抓住机遇、集中力量进行经济建设,经济社会发生了很大的变化。当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。 第二目:我国正处在社会主义初级阶段。面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力,我们要清醒地认识现阶段我国的基本国情、社会的主要矛盾和国家的根本任务。 第三目:高举旗帜,开创未来。改革开放以来,我们国家之所以战胜各种各样的考验,取得经济社会发展的巨大成就,最根本的原因就是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。面对未来的各种风险和挑战,我们必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 第二框:党的基本路线。 第一目:”一个中心、两个基本点”。我们要了解社会主义初级阶段基本路线的基本内涵及”一个中心”与”两个基本点”的内在关系。经济建设与四项基本原则、改革开放,是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体。我国的经济建设,是以四项基本原则为政治保证、以改革开放为强大动力的。 第二目:坚持基本路线不动摇。我国社会主义现代化建设的成就来之不易,其中的经验值得我们好好珍惜。发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党的基本路线不动摇。邓小平说:”牢牢地把握’一个中心、两个基本点’的基本路线,一百年不动摇,国家就能长治久安,中国就大有希望。” 在党的十三届四中全会上,江泽民同志当选为总书记后说:”这次中央领导核心作一些人事调整,但是,党的十一届三中全会以来的路线和基本政策没有变,必须继续贯彻执行。在这个最基本的问题上,我要十分明确地讲两句话:一句是坚定不移,毫不动摇;一句是全面执行,一以贯之。” 胡锦涛总书记强调:”要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,任何时候都决不能动摇。” 第三框:统一的多民族国家。 第一目:五十六个民族是一家。我们要了解我国是一个统一的多民族国家,各民族之间形成了平等、团结、互助的关系;认识民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。在少数民族地区实行民族区域自治,实现了国家的真正统一,而且通过制度和法律规范了自治地方与国家的关系,有力地维护了国家的统一。放眼世界,许多国家因民族问题动荡不安,甚至分崩离析,而我们这个多民族国家却始终保持着稳定统一,一个很重要的原因就是我们实行的是民族区域自治制度。正如邓小平所说:”毛主席是英明的,没搞什么民族自治共和国。”胡锦涛总书记指出:”民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是发展社会主义民主、建设社会主义政治文明的重要内容,是党团结带领各族人民建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的重要保证。” 第二目:共同浇灌民族团结之花。维护民族团结,保证社会稳定,这是全民族的根本利益所在。我们要了解”三个尊重”,从情感、态度与价值观上认同”三个尊重”,在生活中自觉践行”三个尊重”。 第三目:实现祖国和平统一。统一战线是我们党的三大法宝之一,在社会主义革命、建设和改革的全过程中,