班主任工作手册填写的细节.doc

班主任工作手册填写的细节 课程表填写上、下学期完整 座位表填写完毕，也分上、下学期 班级概况一填写（特殊家庭可以填写特困生或者残疾家庭） 各科成绩情况填写期末评价，根据等地填人数 班级概况二：老师根据现用资料登记，不必运用准确数据 学生概况：“是否党团员、特长、品德等地、所属里委、休息日”可以不填，其他必须准确填满 班级分析、班级工作计划可以用打印稿粘贴。 每周工作要求： 日期准确 主要重点根据班级情况和学校统一要求制定,并结合“礼仪、诚信”制定每周的班级训练重点 每周内容简单描述中填写三~五年级填写周一~周五，一二年级填写周一~周四，填写内容为每天午会课的内容。 午会课的内容围绕行规教育、礼仪教育和诚信教育的落实情况 重要工作包括学校整体的活动和班级自主活动 右下的小方框是“黑板报主题和小样”不必周周填写 “社会公益实践”本学期主要围绕“礼仪、诚信”教育制定每月个体目标（1—2条），并对自己的个体目标在月末有评价（教师评、学生评）这几项填写。 班团队情况 因班主任工作小结中需要上交每周班会课记录，所以这里只需记录部分代表性的 内容要求A生命教育 B 心理教育 C行规教育 D 民族精神教育 E安全教育 黑板报（专栏）、班报、小报情况填写应该涉及班级工作进行中所有的记录 家校联系记录一个月不少于3次，形式要求：时间、地点、学生家长、谈话内容、谈话效果 偶发事件记录：一个月不少于3次，严格按照表格内容要求填写 获奖情况应该根据获奖情况、获奖时间全部填写 个别教育记录一个月不少于3次，格式：时间、地点、谈话对象、谈话内容、谈话效果 会议记录除了班主任工作记录以外，还应该有班干部会议记录 教育随笔一个学期不少于3篇 年级内不出现雷同。 班级物品摆放细节：关注细节 强调保持 饮水机置于书橱内侧（接近电源开关，便于冬天加热） 卫生角统一设于书橱与后墙间的空间，垃圾桶其中，扫把，拖把，畚箕排列整齐。 抹布、拖把不晾于窗台、室外栏杆，保持干燥无异味。 平时拖地只洒水，用干拖把拖净，周末清洗拖把、抹布可在教室内晾干。 每个班级准备一个垃圾纸篓，及时倾倒垃圾桶内的垃圾，不外溢。纸篓置于电视机柜内侧角落。 将桶、盆等洁具置于书橱，桶、盆内无积水，保持橱内的卫生与干燥 若逢雨天，学生穿雨披，短柄伞，包好后可放于课桌内；长柄伞统一挂于最后一扇窗户的窗台。 书橱上放的物品摆放，需归类。玻璃橱内只摆放书本之类，必须从大到小，有序摆放。 学生书簿放于电子屏幕下的柜子内，保持整齐、整洁。 书橱顶上不摆放任何物品。橱柜的内外无积灰，玻璃橱门保持洁净，无印记。 内外窗台无积灰，不放置任何物品，窗帘扣高度统一 饮水机的接水处积水时常清理，注意电源插座的位置，饮水机橱内不摆放物品，9月底开启饮水机的热水开关。 教室内张贴物集中于前后在黑板两侧，不随意张贴，及时更新，及时修补损坏。 讲台保持整洁，讲台台面不堆积物品。学生收取簿本有规定摆放处，课间关闭多媒体。 爱惜教室内的多媒体设备，清洁灰尘请用软毛刷，用湿布不安全。 黑板槽保持整洁，及时清理粉笔灰和粉笔头，粉笔盒不摆放黑板槽内，备少量粉笔于黑板槽内。黑板擦统一摆放黑板内侧 教室内多余课桌合理摆放，保持整洁。 学生书包放于学生后半座位，书包带扣住椅背，拉链拉上，拉杆箱书包放在两个学生中间（建议取消拉杆箱书包，班主任在家长会上宣传） 学生桌肚内整洁，书本叠放从大到小，书与本子归类摆放，便于取用。 学生桌面保持洁净，不得随意乱涂，桌面的物品不宜过多，书本置于课桌外侧顶端。铅笔盒放于两桌靠拢处，单人单桌的摆放书本内侧，以防不慎落地。课前，准备好橡皮，尺、笔，以防课上取用发出响声。 学生的桌椅与讲台保持一定距离，排列整齐，学生离开，椅子推进桌子下，学生就坐时，学生椅子外侧脚，对准桌子外侧的脚。这样学生就坐时就能保持端正，整齐。 班级班牌柄朝上，牌朝下放置于电视机柜与墙壁之间 。小黑板及时擦净，也放置其中。 教室前门后门的玻璃洁净，不得有张贴物。前后门背后不放任何物品。 室内室外地面，墙面无污渍，如逢雨天，不得用湿拖把拖地。 细化班级卫生岗位责任分工，责任到人，责任到位。 不定期检查，及时反馈，列入班级规范考核 上学进校礼仪 黄孝燕 学生到校门口双肩背书包，站在校门口轨道处，双脚并拢，立正，面向正前方，身体90度鞠躬，并大声问早“morning teacher” 礼仪队员有权利对每一个学生的礼仪，风貌（红绿领进、校徽）等提出整改要求 进校门严禁从礼仪队员的队伍中穿过，不奔跑，不大声喧哗 进教师途中见到老师也必须用英语问早，问好 上下楼梯靠右走，拉杆箱的书包必须背在肩上 进教室看到老师在，必须说“may I coming”，得到老师