教科版小学科学五年级上册概念总汇WORD文档.docVIP

教科版五年级上册科学概念总汇 1．《生物与环境》单元 ·植物对环境有基本的需要。如空气、水、阳光、养分、空间等。 ·动物对环境有基本的需要。如空气、水、空间和食物等。 ·植物和动物都会对它们需要的环境进行选择。不同的生物对环境有着自己特有的需要。 ·所有的生物都会引起它们所生存的环境的变化。 ·植物与动物、动物与动物之间存在着非常复杂的关系。 ·生物与生物之间是相互依存、相互作用、相互影响的。 ·在一定范围内的生物必须和谐共处，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。 1-1《种子发芽实验 （一）》 ·种子发芽需要一定的条件。 1-2《种子发芽实验 （二）》 ·绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。 1-3《观察绿豆芽的生长》 ·植物的生长需要合适的环境条件。当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。 1-4《蚯蚓的选择》 ·动物生活需要一定的环境条件。 1-5《食物链和食物网》 ·蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量交换关系。 1-6《做一个生态瓶》 ·生物在一定区域内相互影响、相互依存，会形成一个生态群落。 1-7《改变生态瓶》 ·减少水和添加动物、植物会引起生态群落的变化。 1-8《维护生态平衡》 ·自然界里某一区域生存的生物必须形成一个平衡和谐的整体，即生态系统。 ? 2．《光》单元 ·影子产生的条件是光源、挡光物体和屏。 ·像电灯这样可以自己发光的物体叫做光源。 ·在光的照射下物体影子的长短、方向、大小和光源的位置、方向、距离有关。 ·影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 ·一天中，阳光下物体的影子会随着太阳位置的高低和方向的改变而改变。 ·光是直线传播的。挡光物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。 ·光在传播过程中碰到物体，会发生反射，反射光也是直线传播的。 ·光的反射原理在生产生活中广泛应用。汽车反光镜、潜望镜等都是人们对光反射原理的运用。 ·许多光源在发光的时候也在发热。太阳在地球最大的光源和热源。 ·利用凹面镜和凸透镜会聚光线的特性，可以得到强光和高温。着在实际生活中已得到广泛运用。 ·物体吸热的本领与物体的颜色、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。 ·太阳能是一种清洁、节能、安全的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。 2-1《光和影》 ·光源、遮挡物和屏是影子产生的条件。 ·可以自己发光的物体叫做光源。 ·物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 ·从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们生活中很有用处。 2-2《阳光下的影子》 ·阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。 ·阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。 ·人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。 2-3《光是怎样传播的》 ·光是直线传播的。 2-4《光的反射》 ·光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象。 ·反射光也是直线传播的。 ·人们利用光反射原理发明了很多有用的器具。 2-5《光与热》 ·许多光源在发光的时候也在发热。 ·太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。太阳是地球最大的光源和热源。 ·光强温度就高，光弱温度就低。 2-6《怎样得到更多的光和热》 ·太阳是地球最大的光源和热源。 ·物体的颜色与吸热的本领有关系，深色物体比浅色物体吸热快。 ·物体受阳光照射角度与吸热的关系，物体与阳光垂直比倾斜吸热快。 2-7《做个太阳能热水器》 ·太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点。 ·太阳能热水器的效能和所采用的材料、结构，运用的原理有关。 ·产品的设计，不仅要考虑构造，还要考虑材料的选择、依据的科学原理以及如何方便、实用。 2-8《评价我们的太阳能热水器》 ·太阳能是一种清洁、节能、安全的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。 ? 3．《地球表面及其变化》单元 ·地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌。 ·地球内部的运动和外力作用的影响是形成和重塑地球表面多种地形的原因。 ·地球表面的地形地貌是在不断地发生变化的。有的变化是在缓慢的过程中进行的，有的却是一个比较迅猛的过程。 ·风化作用会使岩石最终变成土壤。 ·土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖质、水和空气等。 ·土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，为我们提供了丰富的资源。 ·流水、风力、海浪、冰川等都会对地表产生侵蚀和沉积作用，并形成