2014屆高考生物课后强化作业314免疫调节.doc

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2014屆高考生物课后强化作业314免疫调节

一、选择题 1.下列免疫反应中,属于体液免疫反应的是(  ) A.泪液中的溶酶菌可破坏侵入人体的细菌 B.体液中的吞噬细胞可吞噬病原体 C.抗毒素与细菌外毒素结合,从而抑制病菌的繁殖 D.体液中的免疫活性物质干扰素可抵抗病毒感染 答案 C 解析 A项中的溶菌酶的杀菌作用不具有特异性;B项中吞噬细胞在第二、三道防线中都起作用;D项中的干扰素是由效应T细胞分泌,属细胞免疫作用。 2.(2012·惠州)破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是(  ) A.有氧呼吸和体液免疫 B.有氧呼吸和细胞免疫 C.无氧呼吸和体液免疫 D.无氧呼吸和细胞免疫 答案 D 解析 由题干信息“破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖”,确定呼吸类型为无氧呼吸,消灭该菌首先通过的免疫途径为细胞免疫。 3.(2013·河南信阳质检)科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T细胞,具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时,T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的分子标记,另一类则显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细胞能潜伏多年,以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是(  ) A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量的抗体 B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆 C.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶 D.记忆T细胞和效应T细胞相比,细胞中的DNA相同,RNA不同 答案 D 解析 产生抗体的细胞是浆细胞,不是效应T细胞;抵抗天花病毒的记忆细胞可以存留一生,但并非所有的记忆细胞都可以存留一生,这也是脊髓灰质炎、乙肝等很多疫苗都需要加强的原因;呈递抗原的是T细胞,抗原再次进入机体,记忆细胞会识别抗原并增殖分化形成相应的效应T细胞,效应T细胞能和靶细胞结合,并激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解释放抗原。 4.二次免疫之所以具有作用强而且快的特点,是因为初次免疫过程中产生了记忆细胞。下列关于记忆细胞的叙述中,不正确的是(  ) A.初次免疫过程中,记忆细胞是由B细胞和T细胞受到抗原刺激后分化而成的 B.当记忆细胞受到相同抗原刺激以后,细胞周期变短 C.记忆细胞可以由骨髓造血干细胞直接发育而成 D.记忆细胞和其他细胞一样,都会衰老和凋亡 答案 C 解析 体液免疫和细胞免疫过程中都会产生记忆细胞,分别由B细胞和T细胞增殖分化而成,但不可以直接由骨髓造血干细胞直接发育而成。 5.(2013·临沂质检)下列关于真核生物生命活动发生场所的叙述,正确的是(  ) A.丙酮酸产生的场所是线粒体 B.乙烯合成的部位是植物体成熟部位 C.淋巴因子作用于B细胞发生在内环境 D.胰岛素基因转录的场所在细胞质 答案 C 6.(2012·郑州)下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述,不正确的是(  ) A.体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合,发挥免疫效应 B.一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数目是相同的 C.记忆细胞再次接触相应抗原时,能迅速增殖分化 D.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵的宿主细胞 答案 B 解析 一个浆细胞内有很多基因,但只能产生一种抗体,B错误;记忆细胞保持对抗原的记忆功能,当相同抗原再次入侵机体时,其可迅速作出应答,即增殖和分化出相应的免疫细胞,C正确。 7.(2012·潍坊)下列过程发生在内环境中的是(  ) A.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和酒精 B.消化酶的合成 C.受精作用 D.抗原和抗体的特异性结合 答案 D 解析 抗体与抗原的特异性结合属体液免疫。 8.(2012·潍坊)下列关于正常人体内生理活动的叙述中,不正确的是(  ) A.神经细胞释放的乙酰胆碱会使突触后神经元兴奋 B.某人脑损伤后看不懂自己熟悉的文字,是因为大脑皮层中的视觉中枢受损 C.胰岛素与胰高血糖素的靶细胞可能相同 D.效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡属于细胞凋亡 答案 B 解析 某人脑损伤后看不懂自己熟悉的文字,是因为大脑皮层的言语中枢受损。 9.(2012·潍坊)下列关于免疫的叙述,正确的是(  ) A.在体液免疫过程中,抗原都需要T细胞识别与传递 B.病毒侵入人体细胞中,效应T细胞与靶细胞结合杀死病毒 C.系统性红斑狼疮是一种过敏反应 D.吞噬细胞既参与非特异免疫又参与特异性免疫过程 答案 D 解析 吞噬细胞既参与非特异免疫的第二道防线,又参与特异性免疫的第三道防线。 10.(2012·潍坊)在计划免疫中有的疫苗要多次接种,原因不可能是(  ) A.因为人的体质不同,一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞 B.多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平 C.病原体会发生变异,使得接种

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