浙教版品德与生活二年级上册《暑假的一次外出》表格式精品教案.docVIP

课题 2、暑假的一次外出 课时 2 课型 教学 目标 1、学会发现并能自己设想外出活动时可能遇到的麻烦。 2、能在教师的指导下，学习处理外出活动中常见的困难，并对处理方法作出评价。 3、尝试学习制订外出计划，能有效预防外出时可能出现的麻烦。 教学重点 教学难点 教学 准备 1、教师了解学生的暑假外出情况，选取典型事例。 2．教师准备春假活动计划表和“小精灵”标志若干。 教学流程 个性设计 学习导入 ⒈ 师：老师知道很多小朋友都在暑假外出活动过，非常快乐。（点击播放图片组“快乐的暑假”） ⒉ 师：外出活动的时候很多人都会碰到大大小小的麻烦。小朋友天天和同学一起参加假日小队的爬山活动，你看，他遇到了什么麻烦？（点击播放录像“一次假日小队活动”，控制播放到主人公受伤为暂停。） ⒊ 师：你们在外出时遇到过什么麻烦吗？ 学生自由发言，教师板书（意外受伤、找错了地方、坐公交车坐错了站、忘带零钱没法买水等……） 活动体悟 ⒈ 师：外出活动时我们可能会遇到很多的麻烦，真让人不愉快。让我们将“麻烦大会诊”中的麻烦交到助人为乐又聪明伶俐的“小精灵”手中，让它们来帮助我们，为遭遇麻烦的小朋友想想办法。 ⒉ 师：“小精灵”到底是谁呢？想知道吗？其实，助人为乐又聪明伶俐的小精灵就是我们自己！让我们一起来面对难题，找找原因，想想办法吧。 3．师：请你赶快和小组的小朋友一起帮助录像中的