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“南京队”蝉联省技能大赛“七连冠”.docVIP

“南京队”蝉联省技能大赛“七连冠”.doc

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“南京队”蝉联省技能大赛“七连冠”.doc

“南京队”蝉联省技能大赛“七连冠”   编者按:   90枚金牌、111枚银牌和93枚铜牌,金牌和团体总分再次位居全省第一!在2013年江苏省职业学校技能大赛上,由411名教师和学生组成的“南京队”一路过关斩将,创造了第七年夺冠的“神话”。“金牌学生的背后是金牌教练,而金牌教练的背后,则是南京职业教育师资队伍形成的一套先进有效的培养体系。”南京市教育局副局长潘东标告诉记者,南京市职教名师荟萃,“双师型”教师占专任专业教师的比例达到85%。2012年南京又立项建设60个职业教育教学团队,全市职业教育骨干教师群体已形成。   职业教育,让你换种方式“成才”   据了解,此次大赛在13个省辖市22个赛点学校举行。来自全省的4994名中职、高职和教师选手会聚各赛点,摆擂比武。大赛共设置了13个专业类别62个竞赛职业(工种)项目,是历年来比赛层次、规模、要求最高的一届。由一批优秀教师和学生组成的“南京队”,再一次创造了七连冠的辉煌战绩。   金牌教练拾?春:“带人”一举拿下省赛5枚金牌   人物档案:就职于江苏省南京工程高等职业学校。在刚刚落下帷幕的2013年江苏省职业学校技能大赛中她带领学生再创佳绩,一举夺得工业产品设计项目组高职、中职和教师组5块金牌,在教师组中她力挫群雄,获得工业产品设计第一名的优异成绩。   拾?春老师在选拔训练选手方面有其独到之处。有位国赛金牌学生,高中时曾因与社会青年交往一度辍学,一个偶然的机会,拾老师被这个小伙子面对电脑时的专注神情所吸引,自此昔日桀骜不驯的“野马”在她的悉心指导帮助下不断进步,最终摘得金牌。在拾?春的辛勤付出下,她的学生连续两度蝉联全国职业院校技能大赛计算机辅助设计(工业产品设计)项目金牌。   金牌教练陈军:电子产品装配与调试项目冠军   人物档案:就职于高淳中等专业学校。在2013年江苏省职业学校技能大赛中,这位青年教师以一手令人叹为观止的电子产品装配与调试技艺勇夺教师组一等奖第一名。   一腔热血育桃李,三尺讲台写春秋,入职之初,陈军老师就立下宏愿,要成为一名优秀电子专业教师。在班级管理上他一丝不苟,敬业专注,多次获得优秀班主任的殊荣。在课堂教学上他认真钻研教材大纲,教学能力有口皆碑,在南京市青年教师赛课中获得一等奖。在技能训练上他兢兢业业、埋头苦干,勇夺江苏省技能大赛中电子产品装配与调试的金牌桂冠,在江苏省创新大赛中辅导学生夺得了2银4铜的骄人战绩。“不是槌的击打,而是水的载歌载舞,不舍昼夜,才使得鹅卵石臻于完美。”陈军老师的脸上始终洋溢着微笑,因为他正凭着自己的努力一步一个脚印地实现着自己的理想。   金牌学生蔡浩:   好护士要有“精湛技术”和“人性关怀”   人物档案:就读于南京卫生学校护理专业三年级,在2013年江苏省职业学校技能大赛中,这位来自南京的小伙子以精湛的护理技术和扎实的理论基础获得了护理技能大赛中职组一等奖第一名。   2010年夏,一个90后的男孩在中考后自愿选择了一个长久以来仿佛是女性专属的职业护理;2013年春,这个90后的男孩以几近完美的表现夺得了本年度江苏省职业学校护理技能大赛中职组金牌。他叫蔡浩,是他改写了该项大赛奖牌一直与男选手无缘的历史。当很多人质疑于他的职业选择时,这个阳光帅气的男孩显示出了90后的个性和率真。“性别不应该成为我们选择职业的束缚,也许我们要做的就是具有挑战自我的勇气和决心。”   金牌学生徐贝贝:   从南京到莱比锡,把大赛“赛”到德国   人物档案:2012年,南京高等职业技术学校学生徐贝贝经过层层选拔,以砌筑镶贴工种全国第一的成绩正式成为世界技能大赛的国家队成员,将于今年7月代表中国参加在德国莱比锡举行的第42届世界技能大赛,成为全国建筑业的“唯一人”。   来自常州金坛市的徐贝贝,2009年初中毕业以优异的成绩考取了南京高职校五年制高职工程造价专业。四年间,他参加省级以上技能大赛就有近10次,每次都是冠军。这个“十冠王”的拿手好戏是砌筑镶贴技术,小到青砖小瓦房,大到西方壁炉,无不精通,又有“砌筑王”之称。2012年参加省首届技能状元大赛获得了省政府授予的“状元”称号。“状元”被世界技能大赛砌筑项目中国集训基地看中,入选世技赛集训队“种子”选手。经过数月的刻苦训练,他与全国的“种子”选手同台PK,最终以全国第一名的成绩成为第42届世界技能大赛中国队正式参赛队员。   晒晒南京职业教育的“成绩单”   目前,南京市三星级以上职业学校已达21所,省级示范专业达59个,85%的南京籍职校新生就读于三星级及以上职业学校。南京职业教育教学研究室提供的一组数据或许能够说明问题:   从教学质量看:南京市连续七年在江苏省职业学校技能大赛中荣获金牌总数、团体总分“总冠军”的好成绩;全市职校毕

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