1一天的垃圾详解.pptVIP

一天的垃圾 一天的垃圾 一个人每天约产生垃圾1千克 计算我班30个人每天产生多少千克垃圾? 苍南县居民每天人均产生的垃圾量达1.1-1.2公斤，清洁工人每天要处理生活垃圾 吨。如果按载重量4吨的卡车计算，每天运出？卡车垃圾。 垃圾对环境有哪些危害？ 污染空气、土壤、水体，还会招引蚊蝇，传播疾病。 我们会观察到什么实验现象？ 真正的垃圾填埋场还会对周围的环境产生哪些危害？ 新型垃圾填埋场示意图： 填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。 垃圾处理的第二种方法：垃圾焚烧 垃圾焚烧的优点：占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可以用来发电。 焚烧的方法也存在着一些问题，不仅会消耗大量电能、留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。 判断：1、很久以来，人们使用在地上挖坑填埋的办法处理垃圾。2、填埋垃圾的方法是最安全有效的。3、垃圾填埋场填满垃圾后，可以在上面修建公园、体育场。4、填埋垃圾以后，可以在上面建筑房屋。5、焚烧垃圾不会造成污染。说说在垃圾填埋模拟实验中，各部分代表什么？ 谢谢欣赏！ 喷洒出的水代表雨水 底部清澈的水代表地下水 被污染的纸巾代表垃圾 细石子代表土壤 玻璃瓶代表垃圾填埋场 墨水扩散代表污染扩散 实验 垃圾填埋的模拟实验 淘洗干净的细石子、细沙、清水、墨水、纸巾、广口瓶、镊子、喷水瓶 实验材料： 实验过程： 1、在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚 2、加入清水，使水刚好位于石子的一半； 3、在石子上铺上2cm的细沙，用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾，用沙埋住； 4、慢慢往上面喷水； 5、观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。 实验现象： 瓶子底部原本清澈的水染了墨水的颜色 实验结论： 垃圾中的有害物质会浸滤出来污染地下水 填埋垃圾模拟实验各部分代表什么？ 1实验中的细石子和其中的清水模拟土层和地下水；浸过墨水的纸巾模拟被填埋的垃圾；慢慢往上面喷水模拟下雨 2经过喷水后，把原来的瓶底的清水弄成墨水色了。 ——说明垃圾被埋在地下，其中有害的物质仍会浸滤出来污染地下水。 连线 将模拟实验中的物体（现象）与真实的物体（现象）用直线相连 细石子、河沙 清水 浸过墨水的纸巾 喷水 瓶子底部的水变色了 下雨 地下水被浸滤出来的有害物质污染了 土层 地下水 填埋的垃圾 垃圾的处理 垃圾场用不透水的衬垫把“垃圾屋”与周围的土壤隔绝开来，建立垃圾过滤液收集池和处理池。能把从地面渗入垃圾屋并被垃圾污染的水，收集起来处理；垃圾堆发酵会产生大量气体包括可燃性气体和有毒气体，垃圾场安装有气体排放管及时排除有危害的气体，还有检测井随时检测垃圾填埋场附近的土壤和地下水状况。 缺 点 优 点 焚烧的方法 清洁填埋的方法 有效的减少垃圾对 地下水、土壤及空 气的污染 不能根除对环境的 污染，同时造成要 永久性地占用大量 土壤 占地小 ，避免垃 圾污染地下水，产 生的热量用来发电 对周围的空气产 生污染， * * * * * * 一、填空。 1、我们每天在消耗食物和各种各样的生活用品的同时也产生了许多______。 2、我们家现在处理垃圾一般是_______________。 3、垃圾分类___________、 _____________________ 。 垃圾 一天的垃圾 扔进垃圾筒 可回收垃圾 不可回收垃圾 生活垃圾 工业垃圾 农业垃圾 填表 一天的垃圾 按垃圾来源分 按是否容易腐烂分 按是否有毒分 按垃圾的材料分 垃圾的分类表 塑料、金属、玻璃、纸、布等垃圾 有毒垃圾、无毒垃圾 易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾 生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾 垃圾的分类表 不易腐烂垃圾 易腐烂垃圾 按是否容易腐烂分 无毒垃圾 有毒垃圾 按是否有毒分 布 纸 玻璃 金属 塑料 按垃圾的材料分 垃圾的分类表 塑料 不易腐烂垃圾 剩饭 易腐烂垃圾 按是否容易腐烂分 旧书 无毒垃圾 旧电池 有毒垃圾 按是否有毒分 旧衣服 布 书，报纸。 纸 酒瓶 玻璃 铁片 金属 雪碧瓶，矿泉水瓶 塑料 按垃圾的材料分 我们学校有400多人呢? 苍南县（120万人）呢? 商场、工厂、 学校、机关、 农业生产也 要产生大量 垃圾！ 污染水域 污染水域 污染水域 破坏卫生 传染疾病 破坏环境 污染空气 破坏环境 污染空气 挖坑填埋！ 填埋垃圾模拟实验 * * * * 每组都有一张这样的垃圾分类表，把你们一天的垃圾按自己组的分类标准分类。 这么多的垃圾我们应该如何处理呢？小组讨论 说掩埋法时点8