提案改善简介(推荐)技巧.ppt

学习纲要： 每天进步一点点 提案改善的认识和目地 提案改善的方法 什么是问题 如何发现解决问题 IE七大手法简介 常见八大浪费 学习纲要： 每天进步一点点 提案改善的认识和目地 提案改善的方法 什么是问题 如何发现解决问题 IE七大手法简介 常见八大浪费 什么是提案？ 提案改善的好处 企业本身 可以降低成本，提升企业的竞争力 可以帮助解决企业的难题 可以改善企业的组织气候 员工个人 物质面收入的增加 工作环境的改善 满足成就感 把人变得更聪明 提案改善的目的 鼓励员工对工作多加思考，提高创新与改善的精神 激励员工提出建设性的意见，以利公司营运 测度员工的能力，发掘潜在人才加於提升，使对公司有更大贡献 改善员工士气，消解员工不平与不满 增进管理者与员工间意见的交流，使上意可以下传，下情可以上达 推进参与经营政策，使员工觉得自已受到公司的重视 使员工之提案有系统的处理方法。 IE的改善意识 1)掌握真实和确切的数据进行分析; 2)不放过细少的浪费和改善点; 3)遵守解决问题的程序; 4)错了只需要马上改正; 5)不求完美﹐提升到50分也可以马上行动; 6)改善与学习无止境; 7)两人的知识大于一人的智慧,全员参与才可共同进步; 8)改善不应大量投资; 9)积极寻找解决问题的方法而不是不可行的理由; 10)不要为现状辩解﹐实事求是. IE的基本意识 成本和效率意识 问题和改善意识 工作简化和标准化意识 全局和整体化意识 以人为中心的意识 学习纲要： 每天进步一点点 提案改善的认识和目地 提案改善的方法 什么是问题 如何发现解决问题 IE七大手法简介 常见八大浪费 什么是问题？ 问题的三个类型 问题本质 冰山一角 三现三直 直接来到现场 何谓问题意识？ 在问题还没有明朗化以前, 预先感觉到问题存在的能力。 问题解决的三大主题 发现问题 学习纲要： 每天进步一点点 提案改善的认识和目地 提案改善的方法 什么是问题 如何发现解决问题 IE七大手法简介 常见八大浪费 F(川菜)=品质+服务+价格+宣传+…+地理位置 问题的发源地-现场 哪些工作需要改善（一） 成 本：金钱、工作时间以及机器的使用上 花费最多的工作 工作量：工作量最多的工作 永续性：需要持续很久的工作 人 数：有很多员工从事的工作 熟练度：设法把需要的高熟练度的人担任的工作改由熟练度的作业人员来担任 进度：未能按照预定进行而需要加班的工作 工作品质：未能达到所要求品质基准的工作 浪费：劳力、材料或时间浪费较多的工作 危险性：发生很多灾害的工作，或者容易发生灾害的工作 疲劳：肉体上或精神上很容易疲劳的工作 环境：在灰尘、噪音、恶臭、气温等恶劣环境下的工作 能否减少躯体或肩的动作 能否用指头或手指动作 能否排除动作途中的障碍物 能否在正常范围内操作 能否不用单手手持、空手 能否不发生一手工作时他手必须空手的现象 能否双手同时拿取和放置材料 能否双手同时加工2个产品 能否利用重力(下落﹑倾斜﹑滑道﹑漏斗) 能否将直线动作改为顺畅的曲线运动 能否去掉曲折的动作 能否利用反弹力(捶子) 能否利用飞轮(摆轮) 能否使之更润滑(油﹑石蜡﹑轴承) 能否使需要惯力的工具拥有一定的重量 能否不用注意力而无意识地动作 能否排除妨碍动作的物品 能否利用滑道 能否利用料斗 能否利用传送带 能否利用傾斜台和档板 能否利用滚轮传送带 能否用小传送带制作辅助线体 能否使操作位置接近操作人員 能否使操作位置在操作者前面 能否合操作点集中在一处 能否使2个操作点接近 能否使操作位置和确认位置接近 能否利用导向定位 能否使用锁挡以阻止材料工具滑动 能否使之凹凸不平或刻槽﹑条纹以防手滑 能否不转动身体也能看见操作位置 能否排除眼睛与操作位置间的障礙 能否利用镜子 能否利用放大镜 能否利用透明容器或器具 能否使光线最合适 能否使机械的移动方向与控制杆的移动方向一致 能否使計量器指針的方向与旋钮的旋转方向一致 能否改变工具的形狀使之变轻 能否通過悬挂工具而使之易使用 能否组合同形工具(红蓝铅笔、正反改锥) 能否组合不同尺寸的工具或定规(扳手、孔规) 能否使尺寸不一的工具为可调式(活动扳手) 能否将控制杆或把手操作改为按钮开关 能否将旋转式开关改为按钮式开关 能否用老虎钳夹紧物品 能否用磁铁吸住物品 能否减少安装点 能否对物料进行清晰分类 能否使物料容易识别 能否使物料搬运顺畅 能否使物料达到最小的安全库存 能否减少环境对物料特性的影响 能否减少物料的无效耗损 能否准确掌握物料的变异规律 能否增加物料的单位产值 能否延长物料的使用寿命 能否对废弃物料重新再利用 能否使物料设计便于搬运 能否使易燃易爆物品存放安全 能否用标记指定材料或工装夹