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音乐教案－大树桩有几岁 课?? 题 继续学习歌曲《大树桩你有几岁》 处理歌曲 课? 型 单一课 教学目的要求 指导学生用明亮而富有弹性的歌声和力度的对比，来表现活泼、俏皮的情趣，正确演唱歌曲 教学重、难点 能运用好力度对比来演唱歌曲 教 学 准 备 磁带、录音机、打击乐器 教 学 内? 容 教 师 活 动 学 生 活 动 一、组织教学 ? ? 1、师生问好 ? ? 2、发生练习 ? 3、复习力度记号 ? 3、视唱练习 ? ? ? ? ? 二、继续学习歌曲 ? ? 1、放录音范唱 ? 熟悉歌曲 2、复习第一段 弹琴，如果学生在演唱时出现错误，应及时指导，使学生正确演唱第一段 演唱歌曲第一段，能正确演唱 3、学习第二段歌词 ? ? ① 弹琴 试着小声填词 ② 弹琴、指导学生困难处 能正确演唱 4、 弹琴、指导学生演唱歌曲 完整演唱歌曲 ? ? ? 三、处理歌曲 ? ? 1、放录音 ? 感受歌曲 2、 指导学生对歌曲进行处理，如演唱方式、速度、力度、可以加入动作等 4人小组讨论怎么处理歌曲 教 学 内? 容 教 师 活 动 学 生 活 动 3、 指导 各小组汇报处理结果 4、 师生共同综合各小组意见，对歌曲进行处理，重点是力度的把握 按共同处理结果完整有感情演唱 5、配打击