人音版二年级上《过新年(共二课时)nbsp;》教学设计.docVIP

过新年 一、教学目标 1、 2、 二、教学内容 ???? 1、聆听芭蕾舞剧音乐《窗花舞》。???? 2、聆听管弦乐《晚会》。???? 3、表演歌曲《小拜年》。???? 4、表演歌曲《过新年》。???? 5、编创与活动。 三、教学理念及思路 ??? 本课鼓励学生积极参与探究与创造，以兴趣为本，面向全体学生，注重学生的个性发展，重视学生参与实践，通过创造性的教学来开发学生的音乐潜能，获得音乐审美的体验，同时产生愉悦感。在教学设计中，紧紧抓住以“审美为核心，音响感知为前提，情感体验为中心，能力培养为主线”的音乐科特点，从而最大限度地挖掘、开拓学生的 形象思维，用探究、体验、实践等措施提高学生的感受能力、表现能力和创造能力。 四、教材分析 ??? 这是芭蕾舞剧《白毛女》中的选曲。舞剧《白毛女》是根据同名歌剧改编创作的，舞剧反映了抗日战争时期贫苦农民杨白劳和闺女喜儿，在汉奸恶霸地主的欺凌下的悲惨遭遇。那是一个在40年代中国河北农村一桩广为人知的故事：贫穷的农家女子喜儿因父亲无力偿还债务而被迫成为债主的佣人，并遭到财主家少爷的凌辱，她愤然逃进深山，艰苦的生活使她的头发变成了白色，被人称为“白毛女”，后来，她被参加红军的心上人大春从深山中救出，从一个半鬼魂式的野人恢复了人的正常生活。舞剧围绕“旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。”这一主题，用芭蕾形式歌颂了中国人民翻身得解放的动人情景。它在芭蕾技术的基础上，塑造了喜儿、大春、杨白劳等人物的舞蹈形象。并根据剧情设计了一些新的乐曲，丰富和充实了舞剧的表现力。??? 芭蕾舞剧《白毛女》于1965年5月在“上海之春”音乐节首演。这部舞剧以鲜明的人物形象、浓厚的民族风格的音乐享誉国内外，自问世之日起，相继在亚、欧、美、澳洲等国家演出1300余声，深受人们喜爱，成为中国芭蕾的奠基作品之一，其音乐成为中国各交响乐团音乐会最常演奏的作品之一，1994年被评为20世纪华人音乐经典。1997年应中国交响乐团之约，作者严金萱与孟津津将原作中的精彩音乐片断改编成为供大型交响乐队演奏的乐曲。??? 《窗花舞》一段描绘了除夕夜喜儿等待出门躲债的爹爹回家过年的情景。邻居二婶送来了玉米面，喜儿非常高兴和女友剪窗花，贴门神，贫苦的家庭洋溢着过年的气氛。乐曲的情绪欢快，民歌风的旋律轻盈活泼，由以柔和的木管乐器和弦乐器担任。表现了喜儿的单纯、善良。乐曲大致分三个部分。第一部分由双簧管演奏，在三角铁、铃鼓轻轻地衬奏下，旋律轻快、柔美，反复一次后进入一个小的过渡段。第二部分转到下属调音乐更加欢快热烈，由弦乐、长笛、铃等主奏，加入了小堂鼓的小钹，喜庆的气氛更为浓烈。欢腾的歌舞后，乐曲又转回了主调，双簧管在弦乐的伴奏下再一次重复了轻快、柔美的主题。表现了喜儿盼爹爹回来的心情带着一丝丝忧愁。 ? 《晚会》原来是一首叫做《闹新春》的钢琴曲，由贺绿汀作于1934年，1940年改编为管弦乐曲，1949年为迎接全国解放，《晚会》原来是一首叫做《闹新春》的钢琴曲，由贺绿汀作于1934年，1940年改编为管弦乐曲，1949年为迎接全国解放，作曲家将它改编成六首乐曲组成的管弦乐组曲，题名《晚会》，并作为管弦乐组曲的第一乐章。　　《晚会》是一首富有鲜明民族色彩的管弦乐曲，结构短小、紧凑，旋律优美、朴素，采用民族调式和民间音乐的旋法，音乐中创造性地运用了中国民间锣鼓节奏，配器手法简洁，音色多变，生动形象地描绘了晚会热闹愉快的气氛，表达了解放区人民欢庆胜利，迎接解放的兴奋、欢乐心情。 作者介绍贺绿汀(1903--1997) 作曲家、音乐教育家。1903年出生于湖南邵阳县一个农民家庭。1923年入长沙岳云学校艺术专修科学习音乐。大革命期间曾参加湖南农民运动、广州起义。1928年创作了《暴动歌》曾在海陆丰一带流传。1931年入上海国立音专，从黄自学理论作曲，从查哈罗夫、阿克萨可夫学钢琴。1934年所作钢琴曲《牧童短笛》、《摇篮曲》在亚历山大·齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获头奖和名誉二等奖。此后进入电影界，参加歌曲作者协会，为左翼进步影片《风云儿女》、《十字街头》、《马路天使》等写音乐，其中的《春天里》、《天涯歌女》等插曲广为传唱。“八·一三”事件后，参加上海救亡演剧一队，后到重庆，任教于育才学校音乐组。这时创作了《游击队歌》、《垦春泥》、《嘉陵江上》等风格清新的歌曲。1941年去新四军，1943年到延安，筹建了中央管弦乐队。解放战争期间，继续教学和创作。合唱《新世纪的前奏》，秧歌剧《刘德顺归队》，管弦乐小品《森吉德玛》、《晚会》等都是这一时期的产物。解放后，任上海音乐学院院长和中国音协副主席、名誉主席，主要从事培养人才，但仍坚持创作。写有《人民领袖万万岁》、《英雄的五月》、《工农兵歌唱“七一”》、《