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2008级计算机科学与技术本科专业培养方案 一、培养目标 本专业按社会发展需要培养适应计算机学科发展，德、智、体全面发展毕业生适宜从事计算机科学与技术的理论研究、技术研究和开发应用。专业能力分析与分解 专业能力是职业岗位对型计算机工程技术人才业务素质要求的具体体现，其内容包括： 2、三个方面实践应用能力： （1）计算机系统的应用与维护能力。 （2）计算机系统分析与设计能力，软、硬件应用与开发能力。 （3）获取知识和科技信息的能力与一定的科学研究和创新能力。 三、主干学科：计算机科学与技术 四、主要课程：离散数学、数字电路与逻辑设计、计算机组成原理、高级语言程序设计、面向对象程序设计、算法与数据结构、操作系统、数据库原理及应用、软件工程、数据通信与计算机网络、软件项目组织与管理 、软件质量保证与软件测试技术、计算机网络系统集成技术、Unix/Linux 系统应用。 五、课程设置、结构比例及说明 课程 比例 必 修 选 修 集中 实践 课程 总计 公共 基础课 学科 基础课 专业课 公共 基础课 专业课 学时数 894 822 281 112 544 26周 2653 学时比例 34% 31% 11% 4% 20% 100% 学分数 51 48 17 7 34 18 175 学分比例 29% 27% 10% 4% 20% 10% 100% 说明：1、每生必须修满175学分，方可毕业。 2、专业选修课程共29门，55学分，每生选修34学分即可（其中专业限选19学分，专业任选15学分）。 3、《形势与政策》结合周三下午政治学习等活动进行教学与考核。 六、主要专业实验（见附表一） 七、主要实践性教学环节 包括军训（2学分）、生产劳动（2学分）、毕业实习（8学分）、课程实验、设计累计（22学分）、毕业论文（6学分）。独立课程设计包括数据结构课程设计、操作系统课程设计、数据库课程设计、计算机网络课程设计、软件工程课程设计等。 八、学制：四年。 九、授予学位：工学学士 十、各学期周数安排表（见附表二） 附表二： 各学期周数安排表 学 年 学 期 教 学 军 训 入学教育 毕业教育 机动时间生产劳动 寒 暑 假 总 计 总 周数 课堂 教学 复习 考试 毕业 实习 毕业 论文 一 1 17 15 2 2.5 1.5 11 52 2 20 18 2 二 3 21 19 2 1 11 52 4 19 17 2 三 5 21 19 2 1 11 52 6 19 17 2 四 7 20 18 2 0.5 0.5 11 52 8 20 8 8 总计 157 3 4 44 208 十一、专业教学计划表（见附表三） 附表一： 主要专业实验安排表 名 称 内 容 学 期 学时 计算机系统导论 计算机基础上机 1 10 高级语言程序设计 程序设计上机 1 26(30) 电路与电子技术基础 电子线路综合实验 2 12 大学物理实验 大学物理实验 3 15 算法与数据结构 算法与数据上机 3 16（16） 专业基础训练 (C案例、数字系统设计） 设计实验 2 48 计算机组成原理 汇编语言程序设计 组成原理实验 汇编语言上机 4 18 操作系统 操作系统上机 5 8（18） 数据通信与计算机网络 网络操作系统上机 综合布线安装实验 6 12(20) 互联网软件开发（JAVA） 软件开发实验 6 16（20） 数据库原理及应用 数据库程序设计上机 5 16（18） 面向对象程序设计 程序设计上机 2 18（30） 软件工程 软件工程调研 4 (30) 软件开发环境与工具 软件开发上机 7 24(30) 编译原理 程序编译调试 5 （20） J2EE与中间件(PL) 软件开发 7 16(16) 用户界面设计与评测 用户界面设计 7 16（20） XML与数据库 数据交换设计 6 （16） 嵌入式系统开发 软件开发 7 16（10） 计算机图形学 计算机图形学上机 7 20（20） Linux/unix 上机 6 16（16） 大型数据库 上机 6 16（16） 人工智能导论 上机 5 （10） 计算机系统集成 系统集成 6 （20） 软件项目组织与管理 设计报告 6 16（20） 软件质量保证与软件测试技术 测试报告 5 (20) 网站（页）设计技术 网页设计 6 16（20） 单片机原理与接口技术 上机 7 10(10) TCP/IP 上机 7 8