记叙议论结合有讲究分解.ppt

“没有任何借口”是勇气的表现。鲁迅先生说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”如果猛士在淋漓的鲜血惨淡的人生面前找出这样那样的借口，缺乏直面与正视的勇气，他还算猛士吗？项羽过乌江亭，未尝不有“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”的想法，可惜他用别姬的死，用千千万万兄弟的死，用“何以见江东父老”为借口，使自己走向了灭亡。然而越王勾践在国已灭，人成囚的情况下，卧薪尝胆，不找任何借口，凭着坚定的信念和意志，最终灭了吴国。两相比较，不以借口为由，“没有任何借口”是多么大无畏的勇气啊。 一、问题探究 凡人之性，不能无争；凡有血气，皆有争心。在中国传统道德中，仁义礼智信、温良恭俭让，有“让”的位置，无“争”的份额，这简直就是一种欠缺。在今天这样竞争激烈的时代，应该大力提倡争的精神。争名于朝，争利于市，在名利面前，你不争，你一味地谦让，有谁会拱手让给你吗？就算争得脸红脖子粗，我们也要争得属于自己的那一份。 “没有任何借口”是勇气的表现。鲁迅先生说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”如果猛士在淋漓的鲜血惨淡的人生面前找出这样那样的借口，缺乏直面与正视的勇气，他还算猛士吗？项羽过乌江亭，未尝不有“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”的想法，可惜他用虞姬的死，用千千万万兄弟的死，用“何以见江东父老”为借口，使自己走向了灭亡。然而越王勾践在国已灭，人成囚的情况下，卧薪尝胆，不找任何借口，凭着坚定的信念和意志，最终灭了吴国。两相比较，不以借口为由，“没有任何借口”是多么大无畏的勇气啊。（刘雪晴） 三、课堂练笔 练习： 1、请为下面这段文字补写80字左右的议论性文字： 赏识是对自我思想的一种提升。我赏识李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气，我赏识苏轼“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的高洁，我赏识杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀…… 2、请以“魅力是一种修养，它有着丰富的内涵，源自乐观的态度、宽广的胸怀和无私的奉献”为段首句写一个150字左右的议论文段，要求叙议结合。 作文训练： 以“借口”为话题，联系生活实际，写一篇不少于800字的议论文，要求叙议结合。 魅力是一种修养。它有着丰富的内涵，源自豁达的心胸、宽广的胸怀和无私的奉献。苏东坡因乌台诗案被贬，仍乐观豁达，他的魅力在于他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容；韩信虽遭胯下之辱，但心胸宽广似海，成名后不但没有找当年欺辱他的人复仇，还以美食佳肴相款待，他的魅力在于他比天空更宽广的胸怀；丛飞用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，把生命毫不保留地献给了救助失学儿童的事业，他的魅力在于 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。 ——《魅力是什么》 * * * 明德中学语文组 借口是苍蝇，它侵蚀着我们的心灵。考试不及格，就说发挥不好；不想做值日，就说身体不舒服；上课迟到，就说路上堵车……借口是找到了，但逃过了现实的眼，却混不过自己的心，借口会让我们寝食难安。并且当遇事就找借口搪塞成为习惯时，借口这只巨大的苍蝇就会经常不断地侵蚀着我们的灵魂，让我们上进心全无，责任心全抛。 杨艾嘉、肖丝雨 刘雪晴 风度的表现形式多种多样，造成的影响有好也有坏。翻开历史的画卷，有许多人向我们诠释了风度的不同内涵。诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的风度，成就了他不朽的一生；唐太宗的“以人为镜，可以知得失”的风度，赢得了“贞观之治”；鲁迅先生的“我以我血荐轩辕”的风度，为世人所景仰；毛泽东的“数风流人物，还看今朝”的风度，更是激励了无数中华儿女……虽然他们展示的风度各不相同，但都是值得赞扬与推崇的。 只有正面举例 没有反面举例 只涉及一面 与开头不照应 一、讲究照应 照应不周 看看前人的做法，想想我们自己，真是汗颜。陶渊明不为五斗米折腰，放弃了高官厚禄，赢得了“采菊东篱下，悠然见南山”的那份潇洒与从容。中国历史上不乏懂得放弃的人。而我们呢？许多人为了一些鸡毛蒜皮的小事或蝇头小利，而和他人争吵，争个面红耳赤，甚至闹个鸡犬不宁，你死我活，结果呢，也许赢了对方，却失去了整个世界。还有文天祥在敌人面前临危不惧，舍弃荣华富贵，赢得了后人的敬仰；而毛泽东放弃去法国勤工俭学的机会，深入农村，摸索出一条农村包围城市的道路，迎来了中国人民的新生活…… 中国历史上不乏懂得放弃的人。陶渊明不为五斗米折腰，放弃了高官厚禄，荣华富贵，赢得 了“采菊东篱下，悠然见南山” 的那份潇洒与从容；文天祥在 敌人面前临危不惧，舍弃荣华 富贵，赢得了后人的敬仰；毛 泽东放弃去法国勤工俭学的机 会，深入农村，摸索出一条农 村包围城市的道路，