企业如何培养留住人才精选.pptVIP

三、留住人才的3个策略 1、用金钱留住三流人才 2、用情感留住二流人才 3、用事业留住一流人才 谢谢！ 《知人》一文中提出了七项识人法即为：志、变、识、勇、性、廉、信等七项内容；志向；反应能力；“识”是见识的识；狭路相逢勇者胜”嘛，可见勇敢、勇猛；酒越喝感情越厚-国人的酒桌文化；重要岗位（肥缺）交给他，然后考察他是否清正廉明；怎样看一个人讲不讲诚信，不在于他说的怎样，要看他做的怎样，要在事上见，事实胜于雄辩 * 人材，可造之材，需要雕琢，但目前能力不够； 人才，通常的人才，是企业里的干才、将才或通才； 人财，有诚信，对企业忠诚，能为企业创造大量财富的人； 人裁，无德无能者坚决裁掉 * 丘吉尔的故事 公元一八七四年十一月三十日，丘吉尔出生在英国的牛津，他是英国人民公认最有作为、最有担当的首相。 　丘吉尔小时候的家境非常富有，他们家住的是装潢豪华的大别墅。别墅后面有重重的山峦，前面有一片宽广的大庭院；庭院里有一座水池，还有一片距离大门六十公尺长的大草坪；草坪外缘种了好多好多的矮树林，那里就是丘吉尔小时候和保姆艾伯斯特夫人完躲猫猫的「小森林」。 　 丘吉尔的爸爸是个工作狂，他在爱尔兰总督马尔波罗公爵的身边担任秘书。秘书的工作非常忙碌，从早到晚总有接洽不完的公事，必须天天加班；而且公爵大人又很喜欢交际应酬，有事没事就要他当跟班，于是，他只好牺牲家庭时间陪着公爵到处打关系。所以，丘吉尔小时候经常好久好久才能见到爸爸一次。 　丘吉尔的妈妈则是一个不必外出工作的贵夫人，她的个性活泼好动，每次碰到爸爸出差时，她就呼朋引伴的到处去骑马打猎。因此，在丘吉尔小小的心目中，年轻貌美的妈妈就像一朵开在高山上的红玫瑰，虽然亮丽耀眼，却很难有机会接近。 　他的爸爸既然连天天进门都成问题，他的妈妈又老是见不到人影，丘吉尔能和父母相聚的机会真是少得可怜，有时候甚至一连好几个月还难得见到父母一次面呢！仆人们都知道丘吉尔很孤单，也都很想亲近他，陪他说说笑话。但是英国是个严格区分阶级的国家，没有主人的许可，绝对不能亲近主人的孩子。为了保住饭碗，仆人们宁可默默的关心这位小少爷，也不愿意和他打成一片。于是，全家上下能和丘吉尔谈心的，就只剩下保姆艾伯斯特夫人了。 　 艾伯斯特夫人照顾丘吉尔就像自己的孩子那样，从来不打马虎眼；而丘吉尔对艾伯斯特夫人的依赖，也远远的超过了自己的母亲。他喜欢依偎在艾伯斯特夫人的身边，听她唱歌、说故事；更喜欢贴近艾伯斯特夫人的耳边，对她吐露心事。因为，只要丘吉尔愿意开口，不管是怎样烦人的心事，艾伯斯特夫人都有本事让他苦脸变笑脸。总之，艾伯斯特夫人不仅是丘吉尔的保姆、玩伴，也是替丘吉尔调里情绪的心理医师。 　到了丘吉尔七岁那年，他爸爸决定送他到一所学费相当高昂的学校读书。这所学校是英国的第一学府，采住校制。假使丘吉尔入学就读了，就非得和保姆两地分开不可。可是，长久以来，习惯和保姆朝夕相处的丘吉尔，哪舍得离开保姆呢？他坐在地毯上踢腿耍赖着说：「我不要去那么远的地方念书，我更不要住校，除非保姆跟我一块去。」说完变哇哇大哭起来。 　 「这孩子真是胡闹，八成是平常享受惯了。」他爸爸生气的说。 　 丘吉尔的爸爸并不了解这个孩子害怕孤独的心情，以为这小孩过惯了茶来伸手、饭来张口的日子，担心住在学校没人服侍，才会吵着要保姆跟在身边。于是越想越生气，便狠狠的责备丘吉尔无理取闹，并且高举着藤条，打算好好的修理他一顿。 　艾伯斯特夫人看见主人怒气冲冲，便赶忙向前劝阻着说：「主人哪！气头上不要动手打孩子，万一手劲拿捏不当，用力过重而误伤了孩子，那怎么得了？还是让我来劝劝他吧！他向来最听我的话的。」 　保姆的话的确有几分道理，丘吉尔的爸爸听完点点头，便下楼去了。 　 这时，艾伯斯特夫人将手帕递给丘吉尔。接过了手帕，丘吉尔擦干了眼泪，才抽抽噎噎的和艾伯斯特夫人聊了起来。 　 「我一定要上学吗？」 　「是啊！」保姆轻声的回应。 　 「可是，可是离开艾伯斯特夫人，就没有人陪我啦！」 　「傻孩子，学校里有那么多小朋友跟你作伴，怎么会没有人陪你呢？」 　「他们会像你一样关心我吗？」丘吉尔依然很不安心的问。 　 「如果你像我关心你那样去关心别人，我相信他们也会关心你。」 　「嗄！还要我先关心他们，他们才会关心我吗？」丘吉尔天真的问。 　「那倒不一定。只不过，要是每个人都等别人先来关心自己，然后才肯去关心别人；那么，这个世界上还有谁愿意主动去关心别人呢？又有谁能够被人关心呢？小宝贝，乖乖去上学吧！整天里和我腻在一起，你会长不大喔！」 　当时，丘吉尔年纪小，没有历练，对于艾伯斯特夫人这番劝导的话，只能听懂三分。不过，他最后还是接受了保姆的建议，乖乖的上学去了。 　住进学校以后，丘吉尔的表现