2012【优化方案】精品课件:地理人教选修4第四章第一节.pptVIP

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2012【优化方案】精品课件:地理人教选修4第四章第一节

的。居住小区建设宜遵循私密——半私密——半公共——公共空间逐级衔接的原则,并且不同空间的分布和比例应该适宜,不应该相互干扰。 答案:(1)乙 (2)扩大楼间距离 北方比南方楼间距离大 南方的正午太阳高度大 (3)私密性空间 半私密性空间 半公共空间 公共空间 (4)南方 教材深化透析 一、“思考”(第67页) 图a中,傣家竹楼分成上下两层,下层透空可饲养牲畜,同时还具有防潮、防蛇虫等作用。这种建设充分利用当地的材料,与当地的湿热的气候特点相适应,与自然环境融为一体,是与自然和谐的人居环境。 图b中,干净整洁的现代化居住小区,楼房、绿地、交通等要素相和谐,为城市居住提供了舒适的居住环境。 图c中,住房拥挤,活动空间狭小,居住环境差、乱,各组成要素之间不和谐。 二、“思考”(第69页) 1.在远离城市的郊区进行房地产开发,需要修路,铺设上下水管道、煤气管道、架设电力和通讯系统,建设各种服务设施,如医院、银行、幼儿园、商店等。 2.住宅的前期投入多,住宅价格高,但地价比较便宜。 三、“思考”(第70页) 城市的中心地带土地租金高,如果进行房地产开发成本太高,且市中心建筑密集,居住环境差。建筑在商业和工业之间既方便居民上下班,又能方便居民购物,且土地租金又不是太高。 四、“思考”(第72页) 1.我国地处北温带,大部分地区位于北回归线以北地区,因此楼房的南部一般是向阳面,室内设计上南面作为长时间停留的房间,如卧室、客厅等。北面一般是厨房、卫生间、书房等。室外设施上,楼之间要有一定间距,如能错开排列,其间距可相应减小。或与当地子午线呈30°~60°夹角,这样才能更好满足居民采光的需求。北方太阳高度角比南方小,因此相同高度的楼房其间距应该更大。 2.楼房平行布局在住宅内通风条件好,但南北楼房之间必须保持足够的间距才能有充分的光照。交错布局的楼房内通风条件差,但采光条件好,楼房之间的间距可相对缩小。环形楼房布局中心活动场地增大,但楼房之间容易形成回音,噪声干扰较重。 学业水平达标 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * 第四章 城乡建设与人居环境 第一节 城乡人居环境 基础自主学习 核心要点突破 教材深化透析 新课学前预览 学业水平达标 第一节 新课学前预览 激趣诱思 人居问题是世界范围内普遍存 在的问题。随着全球人口的迅 速增长和城市化进程的加快, 人们的居住环境在不断恶化,人居问题越来越受到人们的关注。目前,无论是在发达国家还是发展中国家,在人居领域都面临拥挤、提供基本服务的经费不足、缺少适当的住房、基础设施落后 等问题。联合国发布的有关数据显示,全世界有近32%的城市人口,约10亿人居住在贫民窟里,整个人类居住区(包括城镇和乡村)有10多亿人缺少住房或居住条件十分恶劣,至少有1亿人无家可归,有6亿人生活在危害健康和生命的环境中。 【思考】 为什么人居环境会成为当今世界关注的热点? 课标解读 1.初步了解人居环境的概念和理想人居环境的内涵及评价。 2.知道影响房地产开发的主要因素。 3.能结合实际说出居住小区的基本用地构成及特点,能对居住小区的环境进行简单的评价。 基础自主学习 一、人居环境 1. 人居环境的概念:人居环境即人类的居住环境,包括_____要素和______要素两部分。自然要素主要是指_____、水、阳光、土壤、_____、动物等,它们构成了人类生存的基本物质和能量,是人居环境的基础。社会要素主要是指建筑物、道路、基础设施、邻里关系、社会管理、村规民约等,这些为人类提供了生存的_________和条件。人们通常将社会要素归为人、社会、建筑、支持网络等几大类。 自然 社会 大气 植物 基本空间 2.人居环境的构成 构成 要素 具体内容 自然 气候、水、土地、生物、_______、资源等 人 人类个体本身及其不断提高的各种需求 社会 人们在交往中形成的相互关系,如______关系、文化特征等 建筑 主要包括_________和其他一些人工设施 支持 网络 ____________体系以及道路、供水、排水、发电输电设施、通讯设备 地形 社会 住宅 社会服务 思考 1.人居环境的各构成要素之间存在着什么关系? 【提示】 人居环境由自然、人、社会、建筑和支持网络五大要素构成。它们之间相互联系、相互影响,共同构成人居环境的整体。 二、房地产开发的地理区位 1.城市规划的要求 (1)居住区选址首先要符合城市功能分区的__________。 (2)基础设施带动相关区域房地产业的发展。城市对一些基础设施的中远期规划及其实施过程又带动了相关区域房地产业的发展。 2.自然环境的________。 规划要求 适宜度 3.社会环境的_______。 4.消费者区位选择的_________。消费习

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