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18、某位医生在抢救“甲流”患者时,不幸自己感染上该病。那这位“甲流”患者从传染病流行的基本环节来看,他属于(? ) ??? A.病原体?? B.传染源?? C.传播途径??? D.易感人群 20、甲流的易感人群是(? ) ? A正在患甲流的人?? C.每个年龄段的人 B未患过甲流或未注射过甲流疫苗的人?? ? D.15岁以下的儿童 B B 社会热点链接 21、省甲流办发出做好国庆中秋前后甲型H1N1流感防控工作的紧急知,其中要求各学校在学生返校前 要组织做好学校环境卫生以及教室、学生宿舍和食堂的清洁卫生,保持校园和室内外环境的整洁,加强教室、图书馆等公共场所的通风,保持空气清新,此措施属于(?? ) ?? A.控制传染源?? B.切断传播途径? C.保护易感人群? D.以上都对 22、甲型H1N1的传播途径之一是(? ) ?? A.空气和飞沫? B.蚊子叮咬?? C.跟家禽接触? D.吃了高温煮熟煮透的猪肉 B A 社会热点链接 23、(1)引起人类甲型H1N1流感的病原体是 。它与其他所有生物相比,在结构上的不同是它没有 ,整个身体由 . 组成。 (2)其生活方式是 。生殖方式是 。 (3)在人体所必需的六大营养物质中,既不是构成细胞的主要原料,也不为人体提供能量的物质是 ,但它可增强人体的免疫功能,一旦缺乏会影响正常的发育甚至患病。其中 ,与抗体、补体及白细胞的产生有关。 (4)发现甲型H1N1流感患者和疑似病例,可试用奥司他韦(oseltamivir达菲),如出现细菌感染可使用抗生素,这些措施属于预防传染病流行三个措施中的 ,同时它又属于 免疫。 (5)请你写出两条合理有效预防甲型H1N1流感病的具体措施。 甲型H1N1流感病毒 细胞结构 蛋白质外壳和内部的遗传物质 寄生 自我复制 1、勤洗手,养成良好的个人卫生习惯; 2. 睡眠充足,多喝水,保持身体健康; 3. 应保持室内通风,少去人多不通风的场所…… 视频播放 维生素 维生素C 特异性 切断传播途径 社会热点链接 (6)从传染病流行的环节看,某患者患病之前是??????? ?? ,患病之后又成了?????? ? 。 (7)从预防传染病一般措施看,对患者进行隔离治疗,属于?????? ?? ,对与患者密切接触者隔离进行医学观察属于?????? ?? ,全校大打扫、对教室宿舍进行消毒属 于????? ??? ,学校要求同学们多参加体育锻炼、增强体质属于??? ?? ????? 。 (8)我国在全世界率先研制出甲流疫苗,两家企业已经通过审核,获得生产许可,给健康人接种疫苗属于???????????????????? 。 (9)甲型H1N1流感的出现,一时间引起人心惶惶,从神经调节的角度分析,这属于 反射 。 甲型H1N1流感的症状有 ,(10)目前尚无证据表明甲型H1N1流感能通过食物传播,它应属于 传染病. 。 易感人群 传染源?? 控制传染源 切断传播途径 切断传播途径 保护易感人群???? 呼吸道 特异性免疫 条件 包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳 1、当前我们地区正流行手足口病,你能根据自己所学知识讨论一下手足口病的发病原因,有什么特点、及合理的预防措施? 2、调查当地常见的传染病,请运用生物系知识并提出合理的预防措施。 课后作业: 当堂检测---备用 11、与艾滋病感染者或病人的接触中,最有可能遭受病毒污染的是相关医务人员和特殊执法的公安人员等,这称为艾滋病职业暴露。专家指出职业暴露者“出事”也不用太紧张。在等待专家到来的同时可立即用肥皂和自来水冲洗感染部位,然后用消毒药水搽擦,因为艾滋病病毒在体外的抵抗力弱。 艾滋病是属于_____(填传染病类型)。职业暴露者属于____(填传染病流行的某个环节)。艾滋病病毒为什么不易在人体外存活? __________________。
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