七上第三章数学教案.docVIP

课 题: 3.1字母表示数 教学目标: 1．知道在现实情境中字母表示数的意义. 2．会用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律. 3．在探索规律的过程中感受从具体到抽象的归纳思想方法. 重点、难点：体会字母表示数的意义，会用字母表示数量关系、规律. 教学过程： 一.【预提纲元，请失主到教导处认领.”招领启事中的“”表示什么？“”表示的数有多少个？ 4．一首永远唱不完的儿歌：1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水；2只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿，扑通 声跳下水；3只青蛙 张嘴， __只眼睛 条腿，扑通 声跳下水……这首儿歌可以用字母简单地表示为： 只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿，扑通 声跳下水. 5．你感受到字母表示数有何意义？ 二.【预练习的差是6的数： . 2．小明今年n岁，小明比小丽大2岁，小丽今年 岁. 3．小丽5h走了S km，那么她的平均速度____km/h. . 4．一件羊毛衫标价元，若按标价的8折出售，则这件羊毛衫的售价 元. 三.【探究】师生互动、揭示通法活动1. 数学实验室：用同样大小的正方形纸片，按以下方式拼大正方形. ① ② ③ ④ 第①个图形有1个小正方形； 第②个图形比第①个多 小正方形； 第③个图形比第②个多 小正方形； 第④个图形比第③个多 小正方形. 想一想：(1)第10个图形比第9个多 个小正方形； (2)第100个图形比第99个多 个小正方形； (3)第n个图形比第n-1个多 个小正方形； (4)你还有什么发现. 活动2.搭1条、2条、3条小鱼各用多少根火柴棒？ 搭条这样的小鱼用多少根火柴棒？ 活动3.观察下面月历涂色方框中的4个数有怎样的关系. 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 如果用字母表示如下涂色方框中的1个数，那么其余3个数是： 四. 【解疑助学】生生互动、突出重点 活动4. (1)某城市5年前人均收入为n元，预计今年人均收入是5年前的2倍多 500元，那么今年人均收入将达 元. (2)某城市市区人口a万人，市区绿地面积b万平方米，则平均每个人拥有 绿地 平方米. (3)如图，这个三角形的面积是 . 五.【变式拓展】能力提升、突破难点＞－； 六.【回扣目标】学有所成、悟出方法千克香蕉的售价是10元，2千克香蕉的售价是 元. 2.圆柱底面半径为cm,高为cm,它的体积是_______cm. 3.长方体的宽是cm，长是宽的2倍多1 cm,高比宽少2 cm ，这个长方体的长是________cm,高是_______ cm. 4. 有一株树苗，刚栽下去时，树高2.1米，以后每年长0.3米，n年后树高________________米. 5.每本练习本单价元,甲买5本,乙买2本,两人一共花了______元.甲比乙多花_______元. 6.七(1)班学生总数为人,其中女生占45%,则女生人数是______,男生人数是_______. 7.探究:观察表中与的关系,填写表格. … -3 -2 -1 0 1 2 3 … n … 100 … … 9 4 1 0 1 4 9 … … … 8.如图：现有一正方形纸片，将它剪成四个大小一样的正方形，然后将其中一个再接着用同样方法剪成四个正方形循环下去，观察所得图形并填表： 操作次数 0 1 2 3 … 9 … n 正方形个数 1 八. 【课后作业】及时巩固、查漏补缺 1．某种产品的计算机,进价为m元,加价n元后作为定价出售,如果“十一”期间按定价的八折销售,则“十一”期间的售价为( )A.0. B.m+0.8n C.m+n+0.8 D.0.8(m+n) 2．品进价为a元,商店将价格提高30%作零售价销售,在销售旺季过后,商店又以8折(即售价的80%)的价格开展促销活动.这时一件商品的售价为( )