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[新课标必修2立体几何知识点总结.docVIP

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[新课标必修2立体几何知识点总结

立体几何知识框图 知识点 第一章 空间几何体 1、空间几何体的结构 ⑴常见的多面体有:棱柱、棱锥、棱台;常见的旋转体有:圆柱、圆锥、圆台、球。 ⑵棱柱:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱。 ⑶棱台:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分,这样的多面体叫做棱台。 2、空间几何体的三视图和直观图 把光由一点向外散射形成的投影叫中心投影,中心投影的投影线交于一点;把在一束平行光线照射下的投影叫平行投影,平行投影的投影线是平行的。 3、空间几何体的表面积与体积 ⑴圆柱侧面积; ⑵圆锥侧面积: ⑶圆台侧面积: ⑷体积公式: ; ; ⑸球的表面积和体积: . 第二章 空间的直线和平面 平面 平面的三大公理: 公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内。(实质:两点共线) 图示: 公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。(实质:它给出了确定一个平面的依据) 图示: 公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线。 图示: (1))) 2. 空间直线. (1))) 推论:如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成锐角(或直角)相等. 3. 直线与平面平行、直线与平面垂直. (1)直线与平面所成的角:平面的一条斜线和它在这个平面内的射影所成的锐角。 规定:a、直线与平面垂直时,所成的角为直角b、直线与平面平行或在平面内,所成的角为0°角 由此得直线和平面所成角的取值范围为 [0°,90°] )线面平行”) (3)线线平行”) 图示: (4) 直线和平面垂直的定义:如果一条直线a和一个平面 内的任意一条直线都垂直,我们就说直线a和平面 互相垂直.直线a叫做平面 的垂线,平面叫做直线a的垂面。 直线与平面垂直的判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面。 直线与平面垂直的性质定理:如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行。 4. 平面平行与平面垂直. (1)(2)面面平行”) 已知: 在平面 α 内有两条相交直线 a,b,a∩b=A, 且直线 a,b 都平行平面 β 求证: α//β 证明: 假设平面 α 不平行于平面β, 则它们必相交于一条直线, 设这条直线为 c 假设直线 a,b 同时平行 c 则a//b(平行与同一直线的两直线平行), 与已知条件中 a,b 相交矛盾 故a, b 直线不可能同时平行 c 所以 a,b 直线必与 c 直线存在交点, 且交点在平面 α和 β 的交线 c上 与已知条件中 a,b 同时平行平面 β 相矛盾 所以原假设平面 α 不平行于平面β 是错的 所以 α//β 推论:垂直于同一条直线的两个平面互相平行;平行于同一平面的两个平面平行. [注]:平行平面内的任一直线平行于另一平面. (3)线线平行”) 符号表示: 已知: α//β,α∩γ=a,β∩γ=b 求证: a//b 证明: 因为 α//β, 所以 α和 β 没有公共点, 因而交线 a,b 也没有公共点. 又因为 a,b 都在平面 γ 内, 所以 a//b (4)面面垂直”) (5), 因为则.所以结论成立 5.空间的角 (1)异面直线所成角 θ∈(0°,90°] (2)直线与平面所成角 θ∈[0°,90°] (3)二面角 概念:平面内一条直线把这个平面分成两部分, 其中的每一个部分都叫做平面角, 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角. 二面角的大小: 以二面角的棱上任意一点为端点, 在两个面内分别作垂直于棱的两条射线, 这两条射线所成的角叫做二面角的平面角. 注意: 二面角的大小是通过转化成二面角的平面角来度量的. 二面角的平面角是多大, 就是这个二面角是多大. 我们规定, 二面角α的大小范围是 0° ≤α ≤180°. 直二面角: 平面角是直角的二面角 叫做直二面角 . θ≤90°,其方法是平移法和补形法。 直线与平面所成的角:范围是0°≤θ≤90°,求斜线与平面所成的角只需在斜线上找一点作已知平面的垂线,斜线和射影所成的角,即为所求角。 二面角:0°≤θ≤180°,其方法是:①定义法;②三垂线定理及其逆定理;③垂面法 点到平面的距离求法:直线到平面的距离和两个平面的距离可以转化成点到平面的距离,一个点到平面的距离也可以转化成另外一个点到这个平面的距离。 点到平面的距离求法:①

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