周莊小学“幸福教育”课程规划方案.docVIP

城关乡周庄小学“幸福教育”课程规划方案 著名的教育家乌申斯基说：“教育的主要目的在于使学生获得幸福。幸福是人生的追求目标，追求幸福是人类所具有的天赋和权利。 作为学校，作为教师，我们要通过教育让学生获得当下幸福的生活； 通过教育为学生未来的幸福生活奠基。这是我们对“幸福教育”课程改革的最好诠释。 一、课程背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展”，“为每个学生提供适合的教育”，“全面发展与个性发展的统一”等核心理念。而目前统一的国家课程设置与课程结构，难以兼顾地区教育、学校教育之间的差异，不能满足不同学习水平、学习风格学生的多元化发展需求。因此，实现国家课程、地方课程和校本课程之间的整合，是摆在我们面前的首要任务。在此背景下，我校明确了“让教育创造幸福人生，让每个生命幸福成长”的办学理念。为满足学生多元发展和幸福成长的需要，在确保国家、地方课程有效实施、教学质量保持稳定的基础上，构建符合学生需求的多元化、层次化、个性化的幸福课程体系。 二、课程目标 总体目标：培养幸福学生 成就幸福教师 构建幸福校园 1．通过“动感高效课程”、“多彩社团课程”、“快乐德育课程”等几个方面课程的实施，培养学生发现感受幸福的能力、创造幸福的能力、享受幸福的能力，提高学生成长幸福指数。 2．为教师课程建设能力、教学研究能力、课堂教学实践能力等方